Năm nay các trường đại học đua nhau mở "vạn ngàn" phương thức tuyển sinh, tỷ lệ xét theo điểm thi tốt nghiệp THPT thì lại giảm sút. Vậy là các bạn thí sinh được thêm cơ hội vào đại học, hay đang phải "gồng mình" chống chọi với áp lực thi cử?
Chỉ còn hơn 3 tháng nữa là đến kỳ thi tốt nghiệp THPT rồi, nên bạn Ngô Thế Hưng, học sinh lớp 12 trường THCS-THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) đang phải "cày" hết mình để ôn tập. Không chỉ lo thi tốt nghiệp, Hưng còn đăng ký thi thêm Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội để vào trường mơ ước. Phải chuẩn bị song song cho 2 kỳ thi diễn ra cùng lúc vào tháng 7, lại còn khác nhau hoàn toàn về hướng ra đề, khiến bạn ấy khá "stress": "Vì phải tham gia cả 2 kỳ thi nên em cảm thấy rất áp lực. Em sẽ chia theo mức độ quan trọng trong những thời điểm khác nhau để ôn luyện cho hiệu quả".
Thêm cơ hội vào đại học yêu thích, nhưng cũng đồng nghĩa với việc thêm áp lực - đó chính là trạng thái chung của hội học sinh lớp 12 năm nay khi các trường đại học "bung" thêm cả tá phương thức xét tuyển . Ngoài xét điểm thi tốt nghiệp THPT, chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, xét tuyển thẳng, xét học bạ, nhiều trường còn dùng kết quả các kỳ thi riêng như thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy... Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện có khoảng 20 phương thức xét tuyển được các trường áp dụng luôn! Chính sự đa dạng "quá trời" này cũng khiến các bạn thí sinh khó nắm bắt thông tin, phải vừa học vừa ôn cho đủ mọi kỳ thi riêng của các trường .
Thầy Đoàn Minh Châu, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (Hà Nội) cho biết: "Chúng tôi cũng nhận thấy rằng là các em nắm chắc kiến thức cơ bản đều làm được bài thi đánh giá năng lực kiểm tra tư duy, đặc biệt là các em mà có khả năng ngoại ngữ để có thể thi lấy chứng chỉ quốc tế để có thể xét tuyển thẳng vào các trường đại học. Tuy nhiên, không phải là học sinh nào cũng có điều kiện để học tiếng Anh thi lấy chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế. Bởi vì mỗi lần thi rất là tốn kém, chưa kể là quá trình học rất là tốn kém".
Cô Đào Thị Lệ Yên, giáo viên trường THPT Nguyễn Văn Huyên (tỉnh Tuyên Quang) chia sẻ thêm: "Xét tuyển theo kết quả IELTS tôi nghĩ là không dễ dàng. Bởi vì các em ở các tỉnh miền núi việc phát âm của các em vẫn gặp nhiều khó khăn. Chúng tôi chủ yếu tập trung vào ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông là chính. Nếu như các em nào có nhu cầu để đạt được chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, thường là chúng tôi tư vấn cho các em tham gia học tập ở những trung tâm, bởi vì trung tâm có giáo viên bản ngữ, sẽ thuận lợi cho các em".
Tính đến hiện tại, cùng với kỳ thi tốt nghiệp THPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, mùa tuyển sinh năm nay có gần 10 kỳ thi riêng dành cho thí sinh muốn vào đại học . Mỗi kỳ thi lại yêu cầu năng lực tư duy khác nhau, thời gian thi rải rác từ tháng 3 đến tháng 7. Theo Giáo sư Nguyễn Đình Đức, Trưởng ban Đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội, nhiều kỳ thi riêng vừa tạo thêm cơ hội, nhưng đồng nghĩa với việc tạo thêm áp lực và tốn kém cho các bạn trong quá trình học và thi: "Trước kia, nếu như tất cả các trường đều sử dụng kết quả trung học phổ thông để tuyển sinh vào đại học, như vậy, một em có thể đăng ký vào rất nhiều nguyện vọng, rất nhiều trường. Bây giờ những ngành khác nhau, phương thức tuyển sinh lại khác nhau, việc sử dụng kết quả của bài thi trung học phổ thông thì lại càng ít đi và như vậy thí sinh rất vất vả. Tôi lấy ví dụ như thí sinh vào ngành công nghệ thông tin của Đại học Bách Khoa và của Trường Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội), như vậy là rõ ràng là các em phải vừa phải thi tốt nghiệp THPT vừa phải thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội phải tốt và bài thi đánh giá năng lực của Bách khoa cũng phải tốt thì mới vào được những ngành hot như vậy. Đây là một sự khó khăn cho thí sinh tất cả chúng ta đều nhìn thấy rất rõ".
Có thể thấy, việc nở rộ các kỳ thi riêng để phục vụ tuyển sinh đại học được xem là điểm mới của năm nay, với kỳ vọng sẽ phân loại thí sinh chính xác hơn
Nguồn: kenh14.vn