Từng nghĩ học giỏi là đủ, nhưng khi đặt chân đến 8 nước khác nhau, anh chàng này mới thấy: con đường tri thức còn dài lắm!
Tốt nghiệp loại xuất sắc ngành Vật liệu và Năng lượng với GPA 9,2 tại Đại học Bách khoa TP.HCM, Lê Thanh Tài (sinh năm 2002, Quảng Nam) đã "flex" hành trình học tập đỉnh của chóp qua 8 quốc gia trước khi nhảy thẳng vào chương trình tiến sĩ tại Pháp. Với anh, những chuyến đi này không chỉ để "check-in" mà còn là cả một hành trình trưởng thành, học cách thích nghi và đặt câu hỏi trong môi trường khoa học toàn cầu.
Khi bạn không chỉ ngồi trong phòng thí nghiệm mà còn đi cả thế giới
Học chương trình kỹ sư chất lượng cao Việt - Pháp (PFIEV) tại Bách Khoa, Tài không chỉ giữ vững thành tích học tập đỉnh cao mà còn "nhúng tay" vào nghiên cứu khoa học từ rất sớm. Ngay từ năm nhất, anh đã chủ động xin vào các nhóm nghiên cứu, đọc tài liệu gốc và không ngừng đặt câu hỏi để hiểu thấu đáo từng vấn đề.
Từ 2023 đến 2025, anh "càn quét" 8 quốc gia: Đài Loan, Thái Lan, Indonesia, Myanmar, Hàn Quốc, Ý, Hà Lan và Pháp để tham gia các chương trình học thuật, hội thảo và nghiên cứu. Mỗi lần chuyển phòng lab ở một nước khác nhau, anh lại có thêm cơ hội tiếp cận những chuẩn mực nghiên cứu mới, đồng thời rèn khả năng "sống sót" trong môi trường đa văn hóa.
Nhưng với Tài, điều đáng nhớ nhất không phải là những nơi anh đã "đặt chân" tới. "Điều tôi nhớ nhất không hẳn là một địa điểm cụ thể, mà là cảm giác mỗi lần bước vào một môi trường học thuật mới và nhận ra rằng tri thức thật sự không có biên giới. Từ một sinh viên xuất phát ở Việt Nam đến khi trở thành nghiên cứu sinh tại Pháp, tôi đã nhiều lần phải tự thích nghi với những chuẩn mực rất khác nhau về tư duy, tác phong và cách làm việc," anh chia sẻ.
Theo anh, ở môi trường quốc tế, bạn được "respect" không phải vì đến từ đâu, mà là chất lượng công việc, tinh thần ham học hỏi và khả năng đóng góp cho team. Chính vì thế, hành trình 8 quốc gia của Tài không chỉ là "tour du lịch học thuật" mà còn là cả một quá trình "level up" bản thân.
Học giỏi thôi chưa đủ, phải biết đặt câu hỏi và dám thử dám sai nữa!
Những trải nghiệm ở nước ngoài đã thay đổi hoàn toàn cách nhìn của Tài về việc học. "Tôi nhận ra rằng học giỏi thôi là chưa đủ. Ở môi trường quốc tế, người ta không chỉ đánh giá bạn qua kết quả, mà còn qua cách bạn đặt câu hỏi, cách bạn phản biện, cách bạn quản lý thời gian và cách bạn làm việc với người khác."
Trước kia, anh thường chuẩn bị "perfect" mọi thứ trước khi phát biểu. Nhưng khi bước vào môi trường học thuật quốc tế, Tài mới hiểu rằng sự tiến bộ quan trọng hơn sự hoàn hảo nhiều.
"Việc chủ động trao đổi, dám thử, dám sai là một phần rất quan trọng của nghiên cứu. Khoảnh khắc đó khiến tôi thay đổi cả cách học lẫn cách sống: chủ động hơn, kỷ luật hơn và cởi mở hơn."
Bên cạnh đó, những trải nghiệm tại châu Âu cũng "bắt buộc" anh phải thay đổi thói quen sinh hoạt và cách sống. "Đặc biệt khi đến với những quốc gia Châu Âu, tôi phải học cách tự lập hơn, quản lý thời gian và tự chăm sóc bản thân để thích nghi với môi trường hoàn toàn mới, từ khí hậu đến con người."
Những việc tưởng chừng nhỏ nhặt như tự sắp xếp thời gian, cân bằng giữa nghiên cứu và đời sống cá nhân lại trở thành nền tảng quan trọng giúp anh duy trì hiệu suất làm việc cao trong môi trường quốc tế có nhịp độ "chạy deadline" liên tục.
Lần đầu bước vào phòng thí nghiệm ở nước ngoài, Tài kể lại cảm giác vừa hào hứng vừa "stress". "Hào hứng vì mình đang bước vào một không gian nơi tri thức được tạo ra mỗi ngày, nơi mọi thiết bị, mọi cuộc thảo luận đều gắn với những câu hỏi khoa học thật sự. Nhưng đồng thời cũng có áp lực, vì tôi hiểu rằng đây không còn là môi trường để chỉ 'học theo', mà là môi trường buộc mình phải đóng góp."
Chính cảm giác đó đã trở thành động lực để anh thay đổi mindset: từ một sinh viên học kiến thức thành người trực tiếp tham gia tạo ra tri thức mới.
"Mọi người sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn nhau và cùng thảo luận để tìm ra cách giải quyết vấn đề." Theo anh, môi trường nghiên cứu quốc tế không chỉ đòi hỏi năng lực chuyên môn mà còn cần khả năng giao tiếp khoa học, trao đổi minh bạch và tôn trọng sự khác biệt văn hóa.
Sinh viên Việt mình chẳng thua ai, chỉ cần đủ cơ hội và tự tin!
Sau khi "du ngoạn" qua nhiều môi trường học thuật khác nhau, Tài khẳng định sinh viên Việt Nam hoàn toàn có thể cạnh tranh trong cộng đồng khoa học quốc tế. "Sinh viên Việt Nam không hề thua kém về tư duy, khả năng học nhanh hay sự bền bỉ."
Tuy nhiên, theo anh, rào cản lớn nhất đôi khi lại nằm ở sự tự tin và khả năng kết nối học thuật quốc tế. "Điều chúng ta đôi khi thiếu không phải là năng lực cốt lõi, mà là cơ hội tiếp cận môi trường quốc tế sớm hơn và sự tự tin để bước ra ngoài và kỹ năng thể hiện bản thân trong bối cảnh toàn cầu."
Nhìn lại hành trình của mình, Tài cho rằng điều quan trọng nhất không phải là đã đi qua bao nhiêu quốc gia, mà là mình đã trưởng thành như thế nào sau mỗi trải nghiệm.
Anh tin rằng nếu được tạo điều kiện phù hợp, sinh viên Việt Nam hoàn toàn có thể tạo "dấu ấn" trên bản đồ học thuật thế giới. "Càng đi nhiều, tôi càng thấy rằng nếu được đặt vào đúng môi trường và được trao đúng cơ hội, sinh viên Việt Nam hoàn toàn có thể cạnh tranh, hợp tác và tạo dấu ấn trên bản đồ học thuật thế giới. Tôi xem bản thân mình như một ví dụ nhỏ cho điều đó: xuất phát từ Việt Nam, nhưng hoàn toàn có thể bước vào các không gian học thuật quốc tế bằng năng lực thật và nỗ lực thật," Tài chia sẻ.
"Muốn đi xa, mình phải vừa giữ gốc rễ, vừa không ngừng thay đổi." Theo anh, giữ gốc rễ là giữ lại những giá trị và lý do khiến mình bắt đầu con đường học thuật. Còn thay đổi là điều cần thiết để thích nghi với những chuẩn mực cao hơn và những môi trường rộng lớn hơn.
"Hành trình du học khiến tôi hiểu rằng trưởng thành không đến từ việc mình đi qua bao nhiêu quốc gia, mà từ việc sau mỗi chặng đường, mình trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình."
Nguồn: svvn.tienphong.vn