PandaPho99
New member
Mới đây, Trường THCS - THPT Nguyễn Khuyến (TP.HCM) khiến dân tình phải "choáng váng" khi có tận hơn 104 học sinh đạt điểm IELTS trên 7.0, nhiều bạn còn vượt mốc 8.0 luôn nha!
Theo thống kê đợt thi lấy chứng chỉ IELTS trong hè vừa rồi, trường có đến 104 bạn lớp 11 đạt từ 7.0 trở lên. Trong đó có 49 bạn đạt trên 7.5 và 13 bạn vượt mốc 8.0, riêng 1 bạn đạt luôn 8.5 điểm - nghe mà "nể" quá đi thôi!
Các bạn đạt IELTS 8.0 trở lên như Trần Trọng Ân, Nguyễn Phúc Thành có điểm nghe đọc đạt điểm tuyệt đối 9.0 - full điểm luôn á!
Đặc biệt phải kể đến bạn Trần Lê Gia Bảo, lớp 11A2, với thành tích "bá đạo": nghe 9.0 (tuyệt đối), đọc 8.5, viết 7.5 và nói 8.5 điểm. Điều đáng nói là đa phần những bạn này đều từ tỉnh lên TP.HCM học, vốn tiếng Anh lúc vào lớp 10 còn "so so" lắm nha!
Bí quyết gì mà "xịn" thế?
Chia sẻ với Tuổi Trẻ Online, thầy Hoàng Thái Dương, hiệu trưởng nhà trường, cho biết kết quả này không hề bất ngờ vì thầy trò đã đầu tư bài bản lâu rồi. Học sinh lớp 10, 11 ở các lớp tăng cường tiếng Anh được "ngâm mình" trong môn học này với thời lượng 10 tiết/tuần luôn - nghe mà "khủng" chưa!
"Chiến lược của nhà trường là đẩy mạnh kỹ năng tiếng Anh dựa trên trình độ của mỗi học sinh bao gồm nghe, nói, đọc, viết chứ không bắt các em trở thành những cỗ máy làm bài.
Nhà trường tạo ra môi trường tiếng Anh để các em lấp đầy khoảng trống bao gồm cả kiến thức nền tảng, sau đó từ từ để các em nâng cao trình độ và tiếp xúc dần với sự lồng ghép, bổ trợ các phần của bài thi IELTS vào quá trình học để học sinh làm quen dần, phát triển kỹ năng.
Sự tiếp xúc với tiếng Anh của học sinh cũng đa dạng từ nghe - xem video, đọc sách, tiếp xúc với giáo viên bản xứ... với sự sắp xếp nhuần nhuyễn giữa giáo viên tiếng Anh người Việt và giáo viên tiếng Anh người bản xứ cũng như giáo viên chủ nhiệm".
Tuy nhiên, điều quan trọng không kém theo thầy Dương chính là ý thức tự học, trách nhiệm và động lực của mỗi học sinh. "Các em đều hiểu rằng trình độ tiếng Anh là chìa khóa để dẫn các em đến với những nguồn tri thức vô tận cũng như trao cho các em nhiều cơ hội để học tập, rèn luyện, đóng góp sức mình cho gia đình, xã hội...", thầy Dương chia sẻ.
Bớt áp lực, thêm động lực mới là chìa khóa!
Cô Lê Thị Mỹ Hà - giáo viên tiếng Anh, người phụ trách nhiều tiết dạy môn học này - cũng cho rằng "bí kíp để học sinh có điểm IELTS cao nằm chính yếu ở người học và sự khích lệ động viên của thầy cô".
"Giáo viên chúng tôi bớt sự kỳ vọng, tạo áp lực lên học sinh và thay vào đó là sự động viên, khuyến khích, tạo ra môi trường tiếng Anh vui vẻ, thoải mái khi để bạn bè cùng trao đổi, cùng xem phim, cùng sinh hoạt... Tiếng Anh cứ thế thấm vào các em, làm các em cảm thấy như đang sinh hoạt, nên các buổi học khá vui vẻ", cô Mỹ Hà kể.
Từ "gà mờ" thành "cao thủ" chỉ sau 6 tháng
Lưu Ngọc Bảo Kha - bạn nữ đến từ Bà Rịa - Vũng Tàu, từng "không nghe được giáo viên nước ngoài nói gì" - sau 6 tháng "ngâm mình trong môi trường tiếng Anh ở lớp, ở trường" đã đạt IELTS 7.0. Bảo Kha cho biết sau thời gian đó em đã "nghe, nói ổn đến 80% và sau đó thì tiến bộ hẳn, không cảm thấy khó khăn gì với bài thi IELTS nữa".
"Khi đi thi em cảm thấy rất tự tin, không còn rụt rè gì nữa vì em thấy trình độ của mình đã nâng cao hơn rất nhiều! Tuy nhiên, điều quan trọng nhất bên cạnh môi trường thấm đẫm tiếng Anh tiếp cận IELTS chính là nỗ lực của chính học sinh", Bảo Kha chia sẻ với Tuổi Trẻ Online.
Nguồn: soha.vn