Chuyện tính điểm nhân hệ số 2 với môn Toán và Ngữ văn trong kỳ thi vào lớp 10 THPT đang khiến nhiều địa phương "kẹt" giữa hai lựa chọn. Và như mọi khi, dân tình lại chia phe rõ ràng luôn rồi!
Phe phản đối cho rằng cách tính này vô tình tạo ra cái tâm lý "môn chính - môn phụ" mà ngành Giáo dục muốn xóa bỏ từ lâu lắm rồi. Vậy sự thật là sao nhỉ?
Tại sao lại nhân hệ số 2 cho Toán - Văn?
Điểm xét tuyển = (Toán + Văn) x 2 + Ngoại ngữ + điểm ưu tiên - đây là công thức "truyền thống" của nhiều địa phương khi tổ chức thi 3 môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ. Năm học 2024-2025, có khá nhiều nơi vẫn giữ nguyên cách tính này như Đồng Nai, Vĩnh Phúc, Khánh Hòa, Hưng Yên, An Giang...
Hà Nội tuy chưa công bố phương án chính thức, nhưng những năm trước đều áp dụng hệ số 2 cho Toán - Văn. Riêng Quảng Trị thì "hardcore" hơn: lấy tổng điểm 3 môn nhân 2, cộng thêm điểm học lực, hạnh kiểm và ưu tiên (điểm hạnh kiểm được quy đổi: Tốt - 8 điểm; Khá - 6,5 điểm; Trung bình - 5 điểm). Nghe phức tạp ghê chưa?
Thầy Nguyễn Trọng Năm - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Quan Sơn (Thanh Hóa) là người ủng hộ việc nhân hệ số này. Thầy lý giải rằng đây là 2 môn học sinh học suốt từ lớp 1, và từ năm 2025, thi tốt nghiệp THPT cũng bắt buộc phải thi Toán - Văn rồi. Vì vậy, nhân hệ số 2 khi tuyển sinh lớp 10 sẽ tạo động lực cho các em học tốt 2 môn này ngay từ bậc tiểu học, THCS; đồng thời khuyến khích phụ huynh đầu tư cho con em mình học tốt hơn.
Thêm nữa, cách tính này giúp nhà trường dễ xác định điểm chuẩn hơn nhiều! Thầy Năm giải thích: nếu chỉ tính tổng 3 môn thì điểm chênh lệch giữa các em rất nhỏ. Ví dụ điểm chuẩn 20 thì thiếu chỉ tiêu, hạ xuống 19,75 lại có cả đống em cùng điểm, phải xét tiêu chí phụ mệt lắm. Còn nhân đôi Toán - Văn thì số em cùng điểm giảm hẳn, xét tuyển dễ thở hơn.
Còn về việc không nhân hệ số với Ngoại ngữ? Thầy Năm cho rằng đây là quyết định hợp lý vì thực tế nhiều trường THCS, đặc biệt ở vùng miền núi, thiếu giáo viên ngoại ngữ trầm trọng, trang thiết bị dạy học chưa đủ, năng lực của học sinh chênh lệch quá lớn. Nhân hệ số 2 với môn này sẽ thiệt thòi cực kỳ cho các em ở những vùng khó khăn.
Nhưng mà... có vấn đề đấy!
Ông Phạm Viết Phúc - Trưởng phòng GD&ĐT huyện Kỳ Sơn (Nghệ An) thì hoàn toàn không đồng ý với cách tính hệ số này. Ông cho rằng nó không còn phù hợp nữa, dễ tạo ra tâm lý "môn chính - môn phụ", thiếu công bằng với các môn khác, ảnh hưởng đến giáo dục toàn diện. Đặc biệt, cấp THCS là bậc giáo dục cơ bản, các môn học đều có giá trị và vị thế ngang nhau mà!
"Nhân đôi hệ số rõ ràng là coi trọng Toán - Văn hơn môn khác rồi. Chính vì thế mà nhiều em, phụ huynh và cả thầy cô có tâm lý coi đây là 2 môn chính, còn lại là phụ. Theo tôi, cách tính điểm nên bình đẳng giữa các môn. Nghệ An từ năm 2023 đã bỏ hệ số này rồi", ông Phúc chia sẻ.
Thầy Vũ Ngọc Hòa - giáo viên dạy Toán tại Trường THPT Ngô Quyền (Biên Hòa, Đồng Nai) nhìn nhận việc áp dụng hệ số 2 có cả hai mặt. Về ưu điểm, nó tạo động lực cho học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, tăng cường sự cạnh tranh, khuyến khích tập trung vào 2 môn quan trọng.
Nhưng điểm trừ cũng rất rõ: gây áp lực quá lớn cho những em không giỏi môn được tính hệ số. Và dễ khiến học sinh tập trung "all-in" vào 2 môn này, bỏ bê các môn khác cũng quan trọng trong chương trình học. Học lệch là chuyện bình thường luôn!
"Để phù hợp với Chương trình GDPT 2018, tránh tâm lý môn chính - phụ, các địa phương nên bỏ quy định tính hệ số trong tuyển sinh lớp 10" - thầy Vũ Ngọc Hòa khẳng định. Thầy dẫn chứng luôn Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 sửa đổi Quy chế đánh giá học sinh THCS, THPT. Theo đó, môn điều kiện đã tăng từ 2 môn (Toán, Văn) lên 3 môn (Toán, Văn, Ngoại ngữ).
"Chúng ta đang áp dụng Chương trình GDPT 2018, định hướng đánh giá các môn học công bằng rồi. Vậy nếu quan niệm cũ không còn phù hợp thì phải thay đổi thôi, tạo điều kiện để các em phát triển toàn diện. Cấp THCS là giáo dục cơ bản, các môn đều như nhau, nên các nhà quản lý cần xem xét lại hình thức đánh giá và cách tính điểm cho phù hợp.
Dù là giáo viên Toán, mình cũng muốn nâng cao vị thế môn mình dạy, nhưng vẫn đề xuất bỏ hệ số này vì lợi ích chung và các em học sinh. Tuy nhiên, với tuyển sinh vào trường chuyên thì vẫn nên giữ hệ số với môn chuyên nhé", thầy Vũ Ngọc Hòa kết luận.
Nguồn: kenh14.vn