CậuVàngQuạu
New member
Một thầy giáo ở Hà Nội vừa "thả thính" quan điểm gây sốc và nhận về bão tương tác ngàn comments, shares! Dùng lối nói thẳng không chút nể mặt, thầy đã bóc trần một nghịch lý đau lòng: trẻ con giờ thành... robot nhồi kiến thức mà quên mất phải dùng não suy nghĩ
Hình ảnh quen thuộc mà xót xa: đám trẻ vừa ra khỏi cổng trường đã có xe hú còi đợi sẵn, được nhồi vội nước và bánh mì vào mồm rồi kéo ù té đến trung tâm học thêm - dù trời nóng chảy mỡ hay lạnh cóng người
"Càng học thêm quá nhiều, trẻ con lại càng dốt. Bởi vì năng lực nhớ của trẻ có hạn. Thời gian cho suy nghĩ quá ít mà thời gian cho tiếp nạp quá nhiều", thầy giáo đánh thẳng vào vấn đề cốt lõi.
Và đây là câu hỏi chí mạng: "Tại sao cứ nhất định phải học thêm thì mới giải được bài? Thế học ở trường mà không giải nổi bài ở trường à? Do con mình hay thầy cô dạy xong theo đúng chương trình nhưng trẻ vẫn không làm được bài?"
Làm toán nhanh nhé: 24 tiếng/ngày - 8 tiếng trường - 8 tiếng ngủ - 1 tiếng sinh hoạt cá nhân = còn 7 tiếng. Mà 7 tiếng này cũng bị học thêm "nuốt chửng" thì não của trẻ lấy đâu ra thời gian "thở" và tự suy ngẫm?
**Chiến thuật "mũi khoan" và 3 chìa khóa vàng**
Thay vì kêu gọi cấm hẳn học thêm (cực đoan quá cũng không ổn), thầy giáo này đề xuất chiến lược "Học thêm mũi khoan" thay vì "Học thêm tràn lan". Thời gian có hạn, phải biết pick đúng trọng tâm thôi!
**Cấp Tiểu học:** Ưu tiên Ngoại ngữ (để não "ngấm" tự nhiên) và Năng khiếu (đàn, vẽ để kích hoạt não bộ). Chỉ "cày" sâu Toán nếu phát hiện con mình là thiên tài toán học thực sự.
**Cấp Trung học:** Chặt đứt mấy lớp học thêm môn phụ! Focus 100% vào bộ ba "xịn xò": Tiếng mẹ đẻ, Toán, và Ngoại ngữ.
Theo thầy, đây là 3 skill cực mạnh để tạo nên một bộ óc thông minh, nhanh nhạy:
**Tiếng mẹ đẻ** Viết văn hay, biết phê phán và tranh luận có tư duy.
**Toán số** Đủ giỏi để tư duy logic và đậu kỳ thi, không cần ép thành nhà toán học đâu.
**Ngoại ngữ** Thành thạo để tự tin, không bị bỏ lại phía sau và có "passport xịn" ra thế giới.
"Học ngôn ngữ là thúc đẩy nhận thức. Muốn vào đời chiến đấu, chỉ cần một tư duy sắc bén, một cái mồm hoạt ngôn cộng thêm một ngoại ngữ tinh thông. Còn lại là trải đời", thầy nhấn mạnh.
**Netizen dậy sóng: Đồng ý mạnh nhưng vẫn lo "tụt hậu" so với bạn bè**
Bài viết này nhận về cả tấn reaction! Nhiều phụ huynh vừa đồng cảm vừa lo lắng về áp lực cuộc đua khoa bảng khốc liệt.
Nhiều bố mẹ có con lớp 1, 2 thừa nhận đang bị cuốn vào vòng xoáy điên rồ. Một mẹ tâm sự: "Con em học cấp 1, các bạn khác học thêm kín lịch, mới lớp 1-2 mà không còn thời gian chơi đùa. Nhiều lúc cũng dao động lo lắng sợ con thiệt thòi, nhưng thật sự không muốn đua nhau nhồi nhét cho con bằng mọi cách".
Một phụ huynh khác flex luôn thành tích con: "Khi con học tiểu học tôi chỉ đặt mục tiêu đọc thông, viết thạo, cộng trừ nhân chia thành thạo và gieo lòng ham học. Lên cấp 3 con tự học và tự tin đỗ Đại học Y Hà Nội. Học không phải là đổ đầy mà là khơi dậy lòng ham học"
Nhưng cũng có nhiều người cho rằng quan điểm này hơi... lý tưởng hóa và khó áp dụng trong thực tế giáo dục công thức, nặng thành tích của Việt Nam.
Một phụ huynh phân tích thẳng: "Giáo dục ở nước ta là một guồng quay: học trường, học thêm, và những kỳ thi. Nếu con bạn đứng ngoài thì trừ phi bạn có tiềm lực tài chính đủ mạnh (học trường quốc tế, định hướng du học) hoặc xác định đi học nghề. Trong cái xã hội nặng hình thức, trọng bằng cấp, con bạn liệu có đủ nội tâm kiên cường để chống lại áp lực từ thầy cô, bạn bè không?"
Thêm một lo ngại nữa: nếu chỉ tập trung Toán Văn Anh thì ngành công nghiệp sẽ ra sao? Ai làm kỹ sư, ai nghiên cứu khoa học? Những ngành như Bán dẫn, Vi mạch, Tự động hóa, Công nghệ sinh học hay Y dược - trụ cột của thời đại 4.0 - sẽ thiếu hụt nhân lực nghiêm trọng nếu học sinh bỏ quên Lý, Hóa, Sinh từ cấp phổ thông
Nhiều người cho rằng tư duy "cắt xén" này quá thực dụng và thiển cận, có thể tạo ra thế hế "nghèo" tri thức khoa học. Toán giúp tư duy đúng rồi, nhưng thiếu Lý Hóa Sinh thì trẻ chỉ biết tư duy trừu tượng trên giấy mà "mù tịt" về thế giới thực xung quanh. Hậu quả là ra một thế hệ chỉ biết nói (Văn), biết dịch (Anh), biết tính (Toán), nhưng không ai biết chế tạo, vận hành hay nghiên cứu sản phẩm thực tế
Chọn "học thêm tràn lan" vì sợ FOMO (Fear of Missing Out - sợ bỏ lỡ), hay kiên định với "học mũi khoan" để rèn tư duy sắc bén - quyết định thuộc về mỗi gia đình. Nhưng có một sự thật không thể chối cãi: Một bộ não quá tải sẽ không bao giờ còn không gian cho sự sáng tạo và khả năng tự học phát triển
Bạn nghĩ sao về vấn đề này?
Nguồn: kenh14.vn