Từng là cái tên hot hit khi mới 12 tuổi đã vào đại học, giờ Cung Minh nhìn lại con đường "chạy trước" của mình với một góc nhìn hoàn toàn khác. Theo Sina, anh thẳng thắn chia sẻ rằng việc học vượt cấp không hề mang lại nhiều lợi thế như mọi người nghĩ đâu, mà còn để lại những "lỗ hổng" kiến thức mà anh phải mất nhiều năm sau mới bù đắp được
Hồi bé, Cung Minh đúng là một cậu bé thiên tài thật sự! 2 tuổi đã biết hơn 3.000 chữ, 3 tuổi đọc thuộc hơn 500 chữ số Pi (nghe mà choáng luôn á ). 5 tuổi tự học xong tiểu học, 6 tuổi học THCS, 9 tuổi lên THPT và 12 tuổi thi đỗ vào lớp thiếu niên của Đại học Khoa học và Công nghệ Trung Quốc (USTC) với 639 điểm. Đỉnh của chóp thật đấy!
Nhưng phía sau thành tích "xịn xò" đó là người ông ngoại đặt rất nhiều kỳ vọng lên vai cháu. Thời điểm đó Trung Quốc đang hot trend săn lùng các "thần đồng", ông cũng theo làm luôn, tìm hiểu đủ mô hình giáo dục để mong Cung Minh sớm vào đại học.
Thời bé, Cung Minh cùng ông ngoại đi khắp nơi tìm trường phù hợp. Việc liên tục chuyển trường khiến cậu bé không có môi trường học tập ổn định, cũng khó có những người bạn thân lâu dài như bao đứa trẻ khác. Buồn thật sự
Anh thừa nhận hồi đó mình ngoan lắm, nghe lời người lớn hoàn toàn. Nhưng lớn lên mới nhận ra học quá nhanh cũng có mặt trái của nó. Chương trình giữa các nơi không giống nhau, lại liên tục đổi trường nên nhiều kiến thức không được học một cách bài bản.
Đến lúc học tiến sĩ, những "lỗ hổng" này bắt đầu lộ rõ. Cung Minh phải dành thêm nhiều thời gian để học lại những kiến thức nền tảng mà bạn bè đồng trang lứa đã được tích lũy từ trước rồi.
Vì thế, anh không nghĩ việc học vượt giúp mình có lợi thế gì đặc biệt. Ngược lại, "chạy trước" giống như vay nợ và phải trả dần ở những giai đoạn sau vậy. Ví dụ này chuẩn không cần chỉnh luôn!
Cung Minh còn tâm sự rằng điều đáng tiếc nhất tuổi thơ không chỉ là kiến thức chưa vững, mà còn thiếu những trải nghiệm cùng bạn bè. Trong khi lũ trẻ khác cùng nhau vui chơi, xây dựng tình bạn qua nhiều năm, anh thì liên tục phải chuyển đến môi trường mới. Thương quá đi mất
Sau khi hoàn thành học tập và nghiên cứu, Cung Minh trở thành giảng viên Toán học. Năm 24 tuổi, anh bắt đầu giảng dạy tại Đại học Tế Nam. Vì còn khá trẻ nên khoảng cách tuổi tác giữa anh và sinh viên không quá lớn, thậm chí có thể trò chuyện như bạn bè luôn á!
Càng lớn, Cung Minh càng bớt quan tâm đến danh xưng "thần đồng". Anh cho rằng hồi bé dễ đặt ra những mục tiêu siêu to khổng lồ như trở thành nhà khoa học hay nhà toán học xuất chúng. Nhưng sau khi bước vào nghiên cứu thực tế, mỗi người sẽ dần hiểu rõ năng lực của mình đến đâu thôi.
Với Toán học, anh vẫn tin đây là lĩnh vực đáng theo đuổi ngay cả khi không tạo ra phát minh hay đột phá lớn. Việc học một môn sâu không nhất thiết phải dẫn đến thành tựu phi thường mới có ý nghĩa nha!
Nhìn lại, Cung Minh cho rằng học vượt không phải lúc nào cũng xấu, nhưng phải thực sự phù hợp với đứa trẻ. Cha mẹ đừng biến việc con trở thành "thần đồng" thành mục tiêu được lên kế hoạch từ quá sớm nhé!
Nếu được chọn lại, anh nói mình vẫn sẽ trân trọng con đường đã đi qua. Tuy nhiên, anh muốn bản thân khi ấy học tập bình thường hơn, có nền tảng vững chắc hơn và có nhiều thời gian sống cùng những người bạn đồng trang lứa.
Nguồn: saostar.vn