Chuyện bổ nhiệm hiệu trưởng Trường Tiểu học - THCS Đức Đồng (Hà Tĩnh) đang gây xôn xao dư luận sau khi sáp nhập Giờ thì tân hiệu trưởng vừa được bổ nhiệm đã có chia sẻ về hành trình nhận việc và những mong muốn với team nhà trường rồi nè!
Comeback ngành giáo dục sau thời gian "đi lạc" sang công tác địa phương
Ông Trịnh Hồng Mạnh, nguyên Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội xã Đức Thọ (Hà Tĩnh), vừa được địa phương điều động về làm Hiệu trưởng Trường Tiểu học - THCS Đức Đồng.
Với ông Mạnh, nhận nhiệm vụ ở trường học là dịp "hồi sinh" lại với lĩnh vực đã từng gắn bó bao năm trời. Niềm vui của ông còn đến từ việc được gặp lại những đồng nghiệp cũ từng hợp tác cùng nhau
"Về lại môi trường giáo dục tôi cảm thấy rất vui vì ở trường có những cộng sự cũ. Khi thực hiện chính quyền hai cấp, tôi cũng có nguyện vọng quay trở lại trường làm công tác quản lý nhưng không nghĩ sẽ về xã Đức Đồng. Việc điều động là quyết định của tổ chức", ông Mạnh chia sẻ.
Điểm lại career path của ông: sau khi tốt nghiệp đại học năm 1998, ông bắt đầu công tác tại Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi (huyện Lộc Hà cũ). Đến năm 2001 thì chuyển sang Trường THPT Trần Phú làm công tác quản lý.
Năm 2009, ông nhận nhiệm vụ tại Phòng GD-ĐT huyện Đức Thọ rồi lên làm trưởng phòng luôn. Khi mô hình chính quyền địa phương hai cấp được triển khai thì ông chuyển sang Phòng Văn hóa - Xã hội xã Đức Thọ.
Từng cầm phấn giảng bài và trải qua nhiều năm quản lý giáo dục, ông Mạnh thấy công việc ở trường học match với background đào tạo lẫn kinh nghiệm của mình lắm
"Tôi được đào tạo trong môi trường sư phạm nên về làm trong ngành giáo dục thì sẽ phù hợp hơn", ông nói.
Drama xung quanh việc chọn hiệu trưởng sau sáp nhập
Trường Tiểu học - THCS Đức Đồng được hình thành từ việc ghép ba trường lại. Trong quá trình sắp xếp lại nhân sự, hai hiệu trưởng của các trường trước khi sáp nhập là ông Nguyễn Văn Lợi và ông Nguyễn Công Anh được đưa vào diện xem xét cho vị trí "big boss" trường mới.
Việc đánh giá được thực hiện theo khung 100 điểm của tỉnh. Kết quả: ông Nguyễn Văn Lợi đạt 57,5 điểm, còn ông Nguyễn Công Anh đạt 55,5 điểm.
Plot twist là sau khi được thống nhất bố trí làm hiệu trưởng, ông Lợi lại xin... không nhận vì lý do sức khỏe Còn ông Anh thì yêu cầu làm rõ kết quả đánh giá, đồng thời đề xuất nên ưu tiên người đang làm việc tại địa phương.
Nhắc đến những ý kiến trái chiều về chuyện sắp xếp nhân sự này, ông Mạnh cho biết trước khi được điều động thì ông chưa nắm rõ "phim gì đang diễn ra" lắm.
Theo thông tin ông được biết, trường còn thiếu vị trí hiệu trưởng sau sáp nhập nên địa phương đề xuất tìm người từ nơi khác về "cầm trịch". Ông được chọn vì đáp ứng đủ các tiêu chí, trong đó có kinh nghiệm làm công tác quản lý giáo dục nhiều năm.
Mong đồng nghiệp tiếp tục gắn bó với trường
Trước việc ông Nguyễn Công Anh bày tỏ muốn quay lại giảng dạy nếu hiệu trưởng được điều động từ nơi khác, ông Mạnh chia sẻ mong muốn đồng nghiệp stay lại để cùng nhau làm việc chung.
"Tôi mới nắm sơ bộ việc này. Tôi vẫn mong muốn thầy Anh ở lại, cộng sự với các thầy. Vì thầy Anh là người địa phương, hiểu biết và gắn bó ở đây rồi nên tôi muốn trao đổi lại", ông Mạnh nói.
Ông Mạnh cho hay giữa ông và ông Anh đã có thời gian phối hợp công tác từ trước. Một số cán bộ quản lý của trường hiện giờ cũng từng là hiệu trưởng, hiệu phó trong thời gian ông làm việc ở ngành giáo dục.
Tự nhận mình là người cởi mở, chân thành, ông Mạnh mong các đồng nghiệp duy trì sự phối hợp bằng tinh thần chia sẻ và respect lẫn nhau
"Thầy Anh cũng hiểu rõ hoàn cảnh tôi được điều động về đây. Trong công việc, chúng tôi chia sẻ và phối hợp tốt", ông Mạnh chia sẻ.
Ưu tiên xây dựng teamwork trong đội ngũ
Qua những ngày đầu "onboard" công việc, ông Mạnh nhận thấy nhà trường vẫn gặp một số khó khăn do có nhiều điểm trường. Riêng điểm trường Tân Hương nằm cách điểm trường chính tầm 10km luôn
Dù vậy, theo tân hiệu trưởng thì đội ngũ cán bộ, giáo viên đang thể hiện tinh thần khá tích cực. Các thành viên Ban Giám hiệu có trao đổi, thống nhất trong công việc; giáo viên tham gia góp ý và thực hiện nhiệm vụ chung.
"Anh em trong Ban Giám hiệu trao đổi công việc thoải mái, đồng thuận. Các thầy cô cũng chấp hành, góp ý và triển khai công việc chung. Đối với nhân dân, phụ huynh, tôi cũng vui vẻ, phấn khởi", ông Mạnh nói.
Trong thời gian sắp tới, ông xác định việc tạo dựng môi trường làm việc đoàn kết và sự đồng thuận trong tập thể là mục tiêu số
priority. Đây là nền tảng để cán bộ, giáo viên phối hợp thực hiện nhiệm vụ, từng bước đưa Trường Tiểu học - THCS Đức Đồng phát triển lên tầm cao mới.
Nguồn: techz.vn