BeoNgoan922
New member
Ôi từ năm 2006 đã bắt đầu "ấp ủ" rồi đó, giờ sau 7 năm mới có 2/4 trường đại học chuẩn quốc tế tại Hà Nội hoạt động thật sự
**Tham vọng lớn từ năm xưa cũ**
Hồi 2006-2013, các "ông lớn" làm chính sách mơ ước sẽ có 4 trường ĐH chất lượng cao (kiểu đẳng cấp quốc tế luôn á) mọc lên ở Hà Nội, TP.HCM, Đà Nẵng và Cần Thơ.
Dưới sự chủ trì của Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thiện Nhân (giai đoạn 2006-2008), dự án này được bàn bạc kỹ càng với đủ chuyên gia trong ngoài nước tham gia.
Về tiền bạc thì khỏi bàn, nhà nước rót khoảng 400 triệu USD từ vốn vay của Ngân hàng Thế giới (WB) và Ngân hàng Châu Á (ADB) luôn. 4 trường này được xây theo mô hình công lập, phi lợi nhuận, chất lượng cao, hướng tới trình độ quốc tế vào 2020. Tham vọng hơn nữa là có ít nhất 1 trường lọt top 200 trường ĐH xịn nhất thế giới nữa đó
Sau 7 năm "Thai nghén", giờ mới có 2/4 trường thành hình: Trường ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội và Trường ĐH Việt - Đức tại TP.HCM.
Nhưng mà thực tế vào hoạt động thì hai trường này gặp "drama" không ít đâu nhé...
**Khó tuyển sinh khủng khiếp luôn **
Trường ĐH Việt - Đức (VGU) thành lập tháng 3/2008, còn Trường ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) thành lập năm 2009 - hai trường đầu tiên trong dự án xây dựng những trường đại học đẳng cấp quốc tế tại Việt Nam.
USTH được quyền tự chủ tuyển sinh, tuyển nhiều lần trong năm, thí sinh không nhất thiết phải qua kỳ thi "3 chung" của Bộ GD-ĐT. Nghe có vẻ dễ thở hơn nhưng thật ra... vẫn khó tuyển lắm
Năm học 2010-2011, USTH khai giảng khóa đầu tiên với... 20 SV ĐH ở 2 chuyên ngành Công nghệ sinh học - dược học và Khoa học công nghệ môi trường, cộng thêm 40 học viên cao học. Năm 2011-2012 tăng lên 171 sinh viên và học viên cao học. Hiện tại trường có khoảng 400 SV đang theo học thôi.
Còn VGU khai giảng khóa đầu tiên tháng 9/2008 với 25 SV hệ ĐH. Trường này cũng gặp khó khăn tương tự trong việc tuyển đủ số lượng sinh viên.
Đến năm 2013, VGU có 750 sinh viên, học viên thuộc 7 chương trình cao học và 3 chương trình ĐH, mục tiêu 2014 là 1.000 sinh viên. Con số này khá xa so với mục tiêu ban đầu là 5.000 sinh viên trong 29 chuyên ngành vào năm 2020
**Đầu vào chất lượng không cao lắm... **
Không chỉ thiếu sinh viên, mà còn có vấn đề nghiêm trọng hơn: điểm chuẩn vào hai trường này ở những khóa đầu chỉ xấp xỉ điểm sàn của Bộ GD-ĐT luôn á. Hiện tại điểm có cải thiện hơn chút, nhưng vẫn thấp hơn nhiều so với các trường ĐH top đầu Việt Nam.
GS Ngô Việt Trung, nguyên Viện trưởng Viện Toán học, phân tích: hai trường ĐH Việt Đức và Việt Pháp thu học phí tương đối cao nên khó tuyển được sinh viên chất lượng. Học sinh giỏi thường chọn các trường ĐH có tên tuổi với học phí thấp. Còn những bạn khá giả có năng lực tài chính thì... đi du học luôn
Các chuyên gia giáo dục cũng cho rằng học sinh, phụ huynh Việt Nam thích học kinh tế hơn, đó cũng là lý do khiến các trường công nghệ này khó tuyển sinh. Thêm nữa, sinh viên giỏi nhất trong lĩnh vực công nghệ sẽ chọn đi du học với học bổng thay vì ở lại Việt Nam dù có được cấp học bổng toàn phần.
**Khó từ cơ sở vật chất đến giảng viên **
USTH được thành lập theo Quyết định số 2067/QĐ-TTg ngày 9/12/2009 của Thủ tướng dựa trên Hiệp định hợp tác giữa Việt Nam và Pháp. Đối tác trong nước là Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam, còn đối tác nước ngoài là Liên minh hơn 60 trường ĐH của Pháp.
Trường được xây dựng trên khu đất 65ha trong khu Công nghệ cao Hòa Lạc với tổng vốn đầu tư 210 triệu USD (3.720 tỷ đồng), trong đó vốn vay từ Ngân hàng ADB là 190 triệu USD và vốn đối ứng của Chính phủ là 20 triệu USD, thực hiện từ 2011-2017.
VGU được thành lập dựa trên hợp tác giữa Việt Nam và Đức (chính quyền bang Hessen). Tổng vốn đầu tư là 3.720 tỷ đồng, trong đó vốn vay nước ngoài 3.345 tỷ đồng và 375 tỷ đồng vốn đối ứng trong nước, cũng thực hiện từ 2011-2017.
Tuy nhiên, theo báo cáo giám sát của UB VHGDTTN&NĐ của Quốc hội mới công bố gần đây thì mô hình này đang đối mặt với nhiều khó khăn, hạn chế và thách thức nghiêm trọng. Dù đã tuyển sinh và đào tạo rồi nhưng do chưa xây dựng được cơ sở vật chất riêng nên hệ thống nhà điều hành, phòng học, phòng thí nghiệm, thư viện... của hai trường vẫn đang phải đi thuê, mượn
Theo GS Đào Trọng Thi - Chủ nhiệm Ủy ban VHGDTNTN&NĐ của Quốc hội, cơ cấu tổ chức cũng như năng lực quản lý, điều phối của các Ban quản lý Dự án còn hạn chế. Nhiều cán bộ kiêm nhiệm nên chưa dành đủ thời gian cho dự án; không thuê được chuyên gia tư vấn trình độ cao, có kinh nghiệm và khả năng thích ứng với hoàn cảnh thực tế của Việt Nam...
Hơn nữa, bộ máy tổ chức điều hành của các trường chưa ổn định và đang trong giai đoạn kiện toàn, cơ chế tự chủ còn bất cập, kinh phí hoạt động hạn hẹp nên ảnh hưởng không nhỏ đến hoạt động của nhà trường.
Việc tuyển chọn đội ngũ GV cơ hữu trong nước cũng gặp nhiều khó khăn do yêu cầu cao về năng lực, trình độ chuyên môn, khả năng sử dụng thành thạo ngoại ngữ trong khi mức lương bị hạn chế (hiện tại việc giảng dạy ở các trường còn dựa chủ yếu vào đội ngũ GV nước ngoài do phía bạn trả chi phí).
Nguồn: soha.vn