TitDethuong3170
New member
Chuyện không phải ở giáo dục, mà là ở nhịp sống ngộp thở của thành phố này nha mọi người!
Mấy hôm nay, các group phụ huynh Sài Gòn đang "chiến" nhau tới tấp vì chuyện môn liên kết ở trường công Từ một bài chia sẻ cá nhân của phụ huynh bảo rằng dạy kỹ năng, học liên kết là must-have cho những gia đình không đón con sớm được, drama liền leo thang thành cuộc tranh luận cực gắt: môn liên kết là nhu cầu thật hay đang bị biến thành "bắt buộc nhưng không dám nói" vậy trời?
Team ủng hộ lên tiếng: "Trường không thể chỉ dạy xong rồi bỏ trẻ về thôi chứ"
Theo vị phụ huynh này, vấn đề gốc rễ không phải ở giáo dục, mà là ở nhịp sống đô thị nha! Ở Sài Gòn, đa số ba mẹ đều làm full-time, giờ hành chính kéo dài tới tận chiều muộn. Trong khi đó, theo quy định thì học sinh tiểu học và THCS chỉ học khoảng 24-29 tiết/tuần thôi, tức trung bình 6 tiết/ngày. Thực tế triển khai ở trường công thường là 4 tiết buổi sáng, 2 tiết buổi chiều, nên các bé tan học siêu sớm so với giờ tan ca của ba mẹ luôn
Khoảng trống thời gian này chính là lý do các môn liên kết ra đời đấy: vừa giúp trường có hoạt động để quản lý học sinh bán trú, vừa đáp ứng nhu cầu gửi con của phụ huynh. Còn nếu không có các môn này thì trường cũng không thể chỉ "giữ trẻ" suông được, vì giữ trẻ không phải chức năng Nhà nước bao cấp hay cho phép miễn phí nha!
Phụ huynh này bảo, nếu so sánh chi phí gửi con bán trú, học kỹ năng, có cô quản lý, ăn ngủ tại trường với chi phí thuê người trông trẻ bên ngoài thì mức đóng môn liên kết vẫn còn hợp lý ý. Với những gia đình không đón con sớm được, việc chấp nhận các môn này được coi như điều kiện đi kèm để đổi lấy sự an tâm khi đi làm.
Từ góc nhìn đó, phụ huynh này lo ngại: nếu ngành giáo dục siết chặt, cấm luôn các môn liên kết, bắt trường chỉ dạy đủ giờ chính khóa rồi trả học sinh về sớm, thì chính những phụ huynh làm việc toàn thời gian sẽ là người khổ nhất Khi ấy trường không được giữ trẻ, còn phụ huynh thì không đón con được, nghịch lý mới lại nảy sinh!
Nhưng đợi đã, team phản đối có ý kiến khác!
Tuy nhiên, rất nhiều phụ huynh khác lại bảo tranh luận đang bị lệch hướng rồi nè! Theo họ, đa số phụ huynh không phản đối sự tồn tại của môn liên kết đâu, mà phản đối cách triển khai đấy ạ
Điểm bức xúc nhất là các môn được gọi là "tự nguyện" nhưng lại được nhét thẳng vào thời khóa biểu chính khóa, học xen kẽ với các môn bắt buộc. Chuyện này khiến những học sinh không đăng ký môn liên kết rơi vào thế khó: hoặc phải ngồi học dù gia đình không đồng ý và phải đóng thêm tiền, hoặc phải rời lớp trong giờ học, gây xáo trộn tâm lý và sinh hoạt của con.
Nhiều phụ huynh khẳng định họ hoàn toàn có khả năng đưa đón con sớm, không cần gửi bán trú hay cho con học thêm kỹ năng tại trường. Với những gia đình này, việc con bị "đặt vào lịch học chung" khiến quyền lựa chọn gần như... biến mất luôn Nếu thực sự tự nguyện thì ai cần mới đăng ký chứ, còn nhà trường không nên phát phiếu đồng loạt rồi vận động, thuyết phục, thậm chí gọi điện trao đổi nhiều lần với những phụ huynh đã từ chối rồi.
Một luồng ý kiến khác tập trung vào chuyện phân hóa học sinh. Có phụ huynh phản ánh ở một số trường, việc học các môn liên kết gắn liền với lớp chọn hoặc chương trình tăng cường luôn. Điều này vô tình tạo ra rào cản tài chính: học sinh đủ năng lực học tập nhưng gia đình không đủ điều kiện đóng thêm phí thì không thể theo học môi trường được cho là "xịn hơn"
Theo họ, giáo dục công lập vốn được xây dựng trên nguyên tắc công bằng mà. Khi các môn liên kết trở thành điều kiện ngầm để duy trì một số mô hình lớp học thì sự công bằng đó bắt đầu bị xói mòn rồi đấy!
Bên cạnh đó, một số cũng đặt câu hỏi về chất lượng thực tế của các môn liên kết. Trong khi thời lượng học tăng lên, trẻ học nhiều hơn thì hiệu quả chưa chắc tương xứng. Không ít phụ huynh cho rằng con mình bị quá tải, học nhiều nhưng không sâu, mang nặng tính phong trào hơn là đáp ứng đúng nhu cầu cá nhân của trẻ.
Quyền lựa chọn và sự minh bạch mới là chìa khóa
Nhìn từ hai luồng quan điểm trái chiều này, có thể thấy điểm giao nhau của tranh luận không nằm ở việc ủng hộ hay phản đối giáo dục kỹ năng, mà nằm ở quyền lựa chọn thực sự của phụ huynh nè!
Với những gia đình cần gửi con bán trú thì các môn liên kết là giải pháp thiết thực thật. Nhưng với những gia đình không có nhu cầu, việc bị cuốn vào một thời khóa biểu "đã sắp sẵn" lại trở thành áp lực không mong muốn. Khi hai nhóm nhu cầu này cùng tồn tại trong một môi trường trường công, câu hỏi đặt ra là: nhà trường nên tổ chức sao cho không bên nào bị thiệt? 
Nhiều phụ huynh đề xuất, nếu các môn liên kết thực sự là dịch vụ thì nên tổ chức vào cuối buổi hoặc khung giờ riêng, để ai có nhu cầu thì học, ai không cần thì đón con về. Khi đó "tự nguyện" mới đúng nghĩa là tự do lựa chọn, chứ không phải lựa chọn trong thế bị động như hiện giờ!
Câu chuyện các môn liên kết cho thấy giáo dục đô thị đang phải gánh cùng lúc nhiều vai trò: dạy học, quản lý, giữ trẻ, hỗ trợ phụ huynh đi làm. Trong bài toán ấy không thể chỉ nhìn từ một phía được.
Phụ huynh không thể đón con sớm có lý do chính đáng. Phụ huynh muốn quyền lựa chọn cũng có lý do chính đáng. Vấn đề không phải là bên nào đúng – bên nào sai, mà là cách thiết kế chính sách và tổ chức thực hiện sao cho minh bạch, linh hoạt và tôn trọng sự khác biệt nhu cầu của mỗi gia đình
Nguồn: kenh14.vn
Mấy hôm nay, các group phụ huynh Sài Gòn đang "chiến" nhau tới tấp vì chuyện môn liên kết ở trường công Từ một bài chia sẻ cá nhân của phụ huynh bảo rằng dạy kỹ năng, học liên kết là must-have cho những gia đình không đón con sớm được, drama liền leo thang thành cuộc tranh luận cực gắt: môn liên kết là nhu cầu thật hay đang bị biến thành "bắt buộc nhưng không dám nói" vậy trời?
Team ủng hộ lên tiếng: "Trường không thể chỉ dạy xong rồi bỏ trẻ về thôi chứ"
Theo vị phụ huynh này, vấn đề gốc rễ không phải ở giáo dục, mà là ở nhịp sống đô thị nha! Ở Sài Gòn, đa số ba mẹ đều làm full-time, giờ hành chính kéo dài tới tận chiều muộn. Trong khi đó, theo quy định thì học sinh tiểu học và THCS chỉ học khoảng 24-29 tiết/tuần thôi, tức trung bình 6 tiết/ngày. Thực tế triển khai ở trường công thường là 4 tiết buổi sáng, 2 tiết buổi chiều, nên các bé tan học siêu sớm so với giờ tan ca của ba mẹ luôn
Khoảng trống thời gian này chính là lý do các môn liên kết ra đời đấy: vừa giúp trường có hoạt động để quản lý học sinh bán trú, vừa đáp ứng nhu cầu gửi con của phụ huynh. Còn nếu không có các môn này thì trường cũng không thể chỉ "giữ trẻ" suông được, vì giữ trẻ không phải chức năng Nhà nước bao cấp hay cho phép miễn phí nha!
Phụ huynh này bảo, nếu so sánh chi phí gửi con bán trú, học kỹ năng, có cô quản lý, ăn ngủ tại trường với chi phí thuê người trông trẻ bên ngoài thì mức đóng môn liên kết vẫn còn hợp lý ý. Với những gia đình không đón con sớm được, việc chấp nhận các môn này được coi như điều kiện đi kèm để đổi lấy sự an tâm khi đi làm.
Từ góc nhìn đó, phụ huynh này lo ngại: nếu ngành giáo dục siết chặt, cấm luôn các môn liên kết, bắt trường chỉ dạy đủ giờ chính khóa rồi trả học sinh về sớm, thì chính những phụ huynh làm việc toàn thời gian sẽ là người khổ nhất Khi ấy trường không được giữ trẻ, còn phụ huynh thì không đón con được, nghịch lý mới lại nảy sinh!
Nhưng đợi đã, team phản đối có ý kiến khác!
Tuy nhiên, rất nhiều phụ huynh khác lại bảo tranh luận đang bị lệch hướng rồi nè! Theo họ, đa số phụ huynh không phản đối sự tồn tại của môn liên kết đâu, mà phản đối cách triển khai đấy ạ
Điểm bức xúc nhất là các môn được gọi là "tự nguyện" nhưng lại được nhét thẳng vào thời khóa biểu chính khóa, học xen kẽ với các môn bắt buộc. Chuyện này khiến những học sinh không đăng ký môn liên kết rơi vào thế khó: hoặc phải ngồi học dù gia đình không đồng ý và phải đóng thêm tiền, hoặc phải rời lớp trong giờ học, gây xáo trộn tâm lý và sinh hoạt của con.
Nhiều phụ huynh khẳng định họ hoàn toàn có khả năng đưa đón con sớm, không cần gửi bán trú hay cho con học thêm kỹ năng tại trường. Với những gia đình này, việc con bị "đặt vào lịch học chung" khiến quyền lựa chọn gần như... biến mất luôn Nếu thực sự tự nguyện thì ai cần mới đăng ký chứ, còn nhà trường không nên phát phiếu đồng loạt rồi vận động, thuyết phục, thậm chí gọi điện trao đổi nhiều lần với những phụ huynh đã từ chối rồi.
Một luồng ý kiến khác tập trung vào chuyện phân hóa học sinh. Có phụ huynh phản ánh ở một số trường, việc học các môn liên kết gắn liền với lớp chọn hoặc chương trình tăng cường luôn. Điều này vô tình tạo ra rào cản tài chính: học sinh đủ năng lực học tập nhưng gia đình không đủ điều kiện đóng thêm phí thì không thể theo học môi trường được cho là "xịn hơn"
Theo họ, giáo dục công lập vốn được xây dựng trên nguyên tắc công bằng mà. Khi các môn liên kết trở thành điều kiện ngầm để duy trì một số mô hình lớp học thì sự công bằng đó bắt đầu bị xói mòn rồi đấy!
Bên cạnh đó, một số cũng đặt câu hỏi về chất lượng thực tế của các môn liên kết. Trong khi thời lượng học tăng lên, trẻ học nhiều hơn thì hiệu quả chưa chắc tương xứng. Không ít phụ huynh cho rằng con mình bị quá tải, học nhiều nhưng không sâu, mang nặng tính phong trào hơn là đáp ứng đúng nhu cầu cá nhân của trẻ.
Quyền lựa chọn và sự minh bạch mới là chìa khóa
Nhìn từ hai luồng quan điểm trái chiều này, có thể thấy điểm giao nhau của tranh luận không nằm ở việc ủng hộ hay phản đối giáo dục kỹ năng, mà nằm ở quyền lựa chọn thực sự của phụ huynh nè!
Với những gia đình cần gửi con bán trú thì các môn liên kết là giải pháp thiết thực thật. Nhưng với những gia đình không có nhu cầu, việc bị cuốn vào một thời khóa biểu "đã sắp sẵn" lại trở thành áp lực không mong muốn. Khi hai nhóm nhu cầu này cùng tồn tại trong một môi trường trường công, câu hỏi đặt ra là: nhà trường nên tổ chức sao cho không bên nào bị thiệt?
Nhiều phụ huynh đề xuất, nếu các môn liên kết thực sự là dịch vụ thì nên tổ chức vào cuối buổi hoặc khung giờ riêng, để ai có nhu cầu thì học, ai không cần thì đón con về. Khi đó "tự nguyện" mới đúng nghĩa là tự do lựa chọn, chứ không phải lựa chọn trong thế bị động như hiện giờ!
Câu chuyện các môn liên kết cho thấy giáo dục đô thị đang phải gánh cùng lúc nhiều vai trò: dạy học, quản lý, giữ trẻ, hỗ trợ phụ huynh đi làm. Trong bài toán ấy không thể chỉ nhìn từ một phía được.
Phụ huynh không thể đón con sớm có lý do chính đáng. Phụ huynh muốn quyền lựa chọn cũng có lý do chính đáng. Vấn đề không phải là bên nào đúng – bên nào sai, mà là cách thiết kế chính sách và tổ chức thực hiện sao cho minh bạch, linh hoạt và tôn trọng sự khác biệt nhu cầu của mỗi gia đình
Nguồn: kenh14.vn