Tân Minh Ngọc (sinh năm 2005) - cô nàng sinh viên ngành Báo chí - Truyền thông của trường ĐH Khoa học (ĐH Thái Nguyên) đang khiến nhiều người ngưỡng mộ với hành trình "leo rank" từ giảng đường đến tòa soạn thực tế. Bên cạnh việc học và nghiên cứu về xử lý thông tin số, Ngọc còn "lăn lộn" với các hoạt động truyền thông, thực tập tại Báo Tiền Phong và từng bước "cày cuốc" kinh nghiệm từ những công việc thực tế
Chọn nghề từ tình yêu với thông tin
Minh Ngọc "đổ" vào ngành Báo chí - Truyền thông sau quá trình tìm hiểu kỹ càng về nghề, đặc biệt là cách đưa thông tin chính xác đến công chúng và giữ vững trách nhiệm với từng dòng chữ. Trong quá trình học, cô nàng không chỉ ngồi nghe giảng mà còn chủ động kết hợp kiến thức với thực tế, áp dụng cả mô hình DIKW (Dữ liệu - Thông tin - Kiến thức - Tri thức) để kiểm chứng tin tức và nghiên cứu văn hóa truyền thống luôn nha!
Những kiến thức này giúp Ngọc rèn sự tỉ mỉ và tư duy logic khi tiếp nhận, xử lý thông tin. Cô bạn còn tham gia CLB Lễ tân – Sự kiện và "cầm trịch" vị trí trưởng ban truyền thông, làm từ tổ chức sự kiện, thiết kế banner đến hỗ trợ các chương trình. Qua đó, Ngọc có thêm cơ hội làm quen với công việc truyền thông và "luyện skill" thực chiến
Thực tập tại tòa soạn - nơi "mài giũa" bản lĩnh
Một trong những trải nghiệm "xịn xò" giúp Ngọc hiểu nghề hơn chính là thời gian thực tập tại Báo Tiền Phong. Quá trình này giúp cô nàng nắm rõ yêu cầu của nghề và nhận được sự hướng dẫn, trao đổi nhiệt tình từ các anh chị.
"Mình cảm thấy may mắn khi được thực tập tại một tòa soạn lớn. Mình được trải nghiệm công việc tại tòa soạn và được giao những việc vừa sức. Sự hướng dẫn và định hướng của các anh chị trong thời gian thực tập đã giúp mình trưởng thành hơn rất nhiều", Ngọc chia sẻ.
Từ trải nghiệm này, Ngọc nhận ra báo chí số tuy đòi hỏi tốc độ "race" nhưng sự chính xác vẫn là yếu tố "không thể thiếu". Theo cô, một thông tin sai lệch có thể "gây drama" và tổn thương đến rất nhiều người
Từ áp lực học tập đến bài học về sự kiên cường
Quá trình học tập và làm truyền thông có lúc khiến Ngọc "stress max" trước khối lượng kiến thức khổng lồ, áp lực công việc và yêu cầu ngày càng cao. "Mình từng có những đêm thức trắng để hoàn thành một kịch bản điều tra, có những lần liên hệ phỏng vấn nhưng bị từ chối liên tục. Mình cũng từng cảm thấy tự ti khi so sánh bản thân với những người bạn xung quanh", nữ sinh tâm sự.
Nhưng Ngọc đã vượt qua những giai đoạn "khó nhằn" này bằng cách chia nhỏ mục tiêu, sắp xếp thời gian và coi thất bại là một phần của quá trình học hỏi. Những trải nghiệm đó cũng giúp cô nhận ra người làm truyền thông cần biết lắng nghe các câu chuyện, vấn đề chưa được nói đến để có cách phản ánh chuẩn chỉnh
Gắn truyền thông với trách nhiệm cộng đồng
Từ cách nhìn về nghề, Ngọc quan tâm đến việc sử dụng kiến thức và kỹ năng truyền thông cho cộng đồng. Cô cho rằng sống có ích không nhất thiết phải làm "chuyện to" mà hãy bắt đầu từ ý thức trách nhiệm trong những hành động nhỏ hằng ngày
Trong quá trình học tập và hoạt động, Ngọc tham gia các dự án truyền thông về lối sống tối giản trong Gen Z, văn hóa ứng xử trên không gian mạng và bảo tồn giá trị văn hóa dân gian. Cô cũng "góp sức" vào các chiến dịch thiện nguyện, hỗ trợ truyền thông cho các tổ chức phi lợi nhuận địa phương, đóng góp sách vở cho trẻ em nghèo vùng cao và làm sạch môi trường sống
Theo Ngọc, những đóng góp cho cộng đồng có thể bắt đầu từ những việc cụ thể như viết bài tuyên truyền hay hỗ trợ kỹ năng số. Những hoạt động này vừa đáp ứng nhu cầu thực tế vừa góp phần nâng cao ý thức trách nhiệm của người tham gia.
Giữ tư duy phản biện trong thời đại "bùng nổ" thông tin
Trong quá trình học tập, Ngọc nhận được sự đồng hành và định hướng "xịn sò" từ thầy cô. Cô cho rằng thầy cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn chia sẻ kinh nghiệm, góp ý để sinh viên điều chỉnh cách học và làm việc.
Từ đó, Ngọc nhận ra giáo dục không chỉ cung cấp chuyên môn mà còn góp phần hình thành trách nhiệm của mỗi người. Thời gian tới, cô tiếp tục rèn tư duy phản biện, khả năng kiểm chứng thông tin và kỹ năng thực tế. Trong bối cảnh AI và thông tin phát triển "chóng mặt", Ngọc cho rằng người trẻ cần biết phân biệt, đánh giá thông tin, đồng thời giữ lòng trắc ẩn và bản sắc riêng
Nguồn: svvn.tienphong.vn