Nhà trường lên tiếng về màn nói tiếng Pháp gây tranh cãi của Kỳ Duyên

XuCandy9126

New member
e22010ddfac454e8e028.jpg


"Không phải từ câu chuyện của Kỳ Duyên, chúng tôi mới nhận ra điểm yếu về khả năng nghe, nói của học sinh. Song để khắc phục yếu điểm này không dễ" - ông Vũ Đức Thọ, hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định) chia sẻ thẳng thắn.

1c5cd7234d19d320cbec.jpg


Tiếng Anh thì "xịn" rồi, nhưng tiếng Pháp lại là câu chuyện khác

Ông Thọ cho biết, với môn tiếng Anh thì phong trào dạy và học ở trường đã rất "phát" Ngoài giảng dạy bình thường, nhà trường còn tăng cường dạy cả môn tự nhiên bằng tiếng Anh luôn á!

Những nội dung này thực hiện được 4-5 năm rồi, thầy trò đã tiến bộ khá ổn. Hàng năm còn có các câu lạc bộ, dạ hội tiếng Anh để tạo không gian cho học sinh nghe nói thoải mái. Trường cũng cho HS thi thử trình độ tiếng Anh chuẩn châu Âu mức A2 và B1 nữa đấy.

Đến giờ thì về cơ bản, thầy trò đã đáp ứng yêu cầu trong đề án Ngoại ngữ 2020. Trường còn thường xuyên mời tình nguyện viên và giáo viên nước ngoài về dạy tiếng Anh cho HS, mục đích xa hơn là để các em có đủ kiến thức vươn ra các trường top đầu thế giới

Tuy nhiên, ở các lớp chuyên Nga và chuyên Pháp lại là một câu chuyện hoàn toàn khác. Theo ông Vũ Đức Thọ, hiện mỗi khối lớp 10, 11, 12 ở trường có 3 lớp chuyên Nga và chuyên Pháp.

"Không phải từ câu chuyện của Kỳ Duyên chúng tôi mới nhận ra điểm yếu về khả năng nghe, nói còn kém của học sinh. Song để khắc phục yếu điểm này không dễ" - ông Thọ giải thích thật.

f48fe18145b747e34a83.jpg


Lý do thực sự là gì?

Ông Thọ cho biết, ở tỉnh lẻ, học sinh các môn chuyên Pháp, chuyên Nga ít có cơ hội tiếp xúc, giao tiếp và sử dụng các ngoại ngữ này. Đơn giản là... không có ai để nói chuyện á!

Cô giáo Nguyễn Thị Dương Liễu, chủ nhiệm lớp 11 và 12 đồng thời là giáo viên dạy tiếng Pháp ở lớp của hoa hậu Kỳ Duyên chia sẻ thêm:

"Thời gian học trên lớp của học sinh chuyên Pháp không có nhiều, tuần chỉ vài tiết nên khó rèn nghe nói cho trò. Học sinh vào lớp cũng xác định rõ mục tiêu là thi đại học. Do đó ngữ pháp và viết vẫn được chú trọng nhiều hơn."

Theo cô Liễu thì tình trạng nghe nói ngoại ngữ kém không chỉ ở Nam Định mà còn ở nhiều tỉnh khác nữa. Đó cũng là hạn chế khi điều kiện tiếp xúc người nước ngoài quá ít.

Cô giáo cũ của Kỳ Duyên lên tiếng bênh vực

Cô Liễu chia sẻ, cũng cần thông cảm cho Kỳ Duyên, mới ở tuổi 18, tâm lý trước đám đông có thể chưa được chuẩn bị tốt.

"Tôi tin em sẽ khắc phục dần kỹ năng này. Đa phần học sinh của tôi đều xác định sau này khi lên ĐH sẽ bù đắp vốn nghe nói còn hạn chế của mình" - cô Liễu nói.

Sở GD&ĐT Nam Định lên tiếng


Nam Định là một trong những địa phương điển hình về triển khai dạy và học ngoại ngữ trong trường phổ thông. Tuy nhiên, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Nam Định Cao Xuân Hùng cũng thừa nhận thực tế: "Khả năng của học sinh với trước đây đã được nâng lên, nhưng để đáp ứng kỳ vọng của xã hội lại là chuyện khác".

Theo ông Hùng, những chương trình lớn về nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ của ngành giáo dục như đề án Ngoại ngữ 2020 và việc xây dựng các trường học trọng điểm dạy tiếng Anh đã bước đầu mang lại chuyển biến tích cực tại Nam Định. Ngoài kiến thức, học trò, thầy cô đã tự tin hơn trong giao tiếp.

Chia sẻ về nỗi niềm của những nhà giáo gắn bó với các môn ngoại ngữ như tiếng Nga, tiếng Pháp, ông Hùng cho hay việc ít có môi trường giao tiếp là một trở ngại khách quan cho học sinh.

"Vì vậy, luồng ý kiến cho rằng Kỳ Duyên nói tiếng Pháp kém sau khi xem bài nói của em tại Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội vừa qua là có cơ sở" - ông Hùng nói thẳng.

Tuy nhiên, "học phổ thông mà trò nói được và quan trọng là dám nói, sử dụng ngoại ngữ trước đám đông đã là điều quý rồi. Tôi tin Kỳ Duyên sẽ nỗ lực rèn kỹ năng này cho tốt" - vị lãnh đạo ngành giáo dục của "đất học" Nam Định bày tỏ động viên





Nguồn: soha.vn
 
Back
Top