Học để được điểm cao hay để "flex" với con nhà hàng xóm thì cuối cùng cả mẹ lẫn con đều stress tới bến, hoàn toàn đi lệch hướng so với quan điểm "học để hạnh phúc" mà chị Mai mong muốn từ đầu
Với các bé lớp 1 mà trước giờ chỉ biết ăn chơi, chưa từng cầm bút một lần nào, giờ phải "điều khiển" con chữ cho ngay ngắn từng ô, từng dòng thì đúng là một thử thách cực khủng luôn á!
Lên các group mỗi đầu năm hay giữa năm học, ez tìm thấy hàng tá bài viết than vãn con viết chữ như "giun dế bò" khiến bố mẹ sang chấn tâm lý nghiêm trọng Nhiều người còn stress nặng khi thỉnh thoảng lại "được" cô giáo nhắc nhở chuyện rèn con vì chữ viết xiêu vẹo không ra hồn.
Nỗi niềm này, chị Đàm Thanh Mai (32 tuổi; TP Đà Nẵng) - mẹ của 2 cậu con trai 6 tuổi (Conan) và 4 tuổi (Puma) hiểu rõ hơn ai hết. Khi con trai vào lớp 1, dù chỉ có... 29 chữ cái thôi mà sao con viết chậm như rùa, lộn xộn, cẩu thả, học hành thì không tập trung, mỗi lần ngồi học là như "đánh một trận". Sau 3 tháng vào tiểu học, con thường xuyên "được" cô phê bình: "Con cần cố gắng vì viết sai, viết xấu, viết lộn xộn".
Dù có phần lo lắng, nhưng nhìn 5 ngón tay nhỏ bé của con gồng cứng, ghì chặt, nặng nề viết từng nét, chị hiểu con đã rất căng thẳng và áp lực rồi.
"Nghĩ lại có lần, mình làm bánh xèo nhưng fail toàn tập, than với con: 'Conan ơi, mẹ đổ bánh xèo xấu quá. Mẹ hơi buồn'. Con trả lời: 'Không sao đâu mẹ, mẹ làm lần đầu nên xấu là bình thường. Nếu mẹ làm nhiều lần chắc chắn sẽ thành công. Mẹ cố gắng nhé'.
Vậy là chính con đã dạy mình bài học về 'Vạn sự khởi đầu nan', về việc kiên nhẫn, bình tĩnh khi ai đó còn vụng về, sai sót lúc mới bắt đầu. Mình nhận ra, thúc ép con chẳng có tác dụng gì cả, hoặc chỉ có hiệu quả nhất thời nhưng không giải quyết được tận gốc vấn đề".
Chị Mai tự nhủ bản thân, khi con bắt đầu học tiếng Việt, thực ra cũng giống người lớn bắt đầu học tiếng Anh/ tiếng Nhật hay bất cứ ngoại ngữ nào khác vậy. 6 năm đầu đời chỉ toàn ăn với chơi, giờ tự nhiên phải cầm bút nên con chưa từng hình dung hay có khái niệm gì về chữ viết và ngôn ngữ. Việc con còn viết sai, còn xấu, chưa rõ ràng là điều cực kỳ bình thường, không cần phải quá áp lực hay căng thẳng. Quát mắng, đe dọa, xử phạt chỉ càng làm con căng thẳng, buồn bã và sợ học thêm thôi.
Vì thế, bà mẹ này chọn cách không overthink về những nhận xét tiêu cực mà áp dụng phương pháp khuyến khích con. Mỗi khi con viết sai, viết xấu, chị chỉ cười và hôn vào trán con: "Không sao đâu con, sai thì viết lại. Dù con viết sai, viết xấu, mẹ vẫn yêu và tự hào về con, con cố gắng nhé". Đồng thời, chị chỉ cho con biết mình cần điều chỉnh ở đâu. "Trộm vía", con cũng mỉm cười và vui vẻ viết lại. Trong quá trình đó, tất nhiên, việc giữ chill cảm xúc của cha mẹ là vô cùng quan trọng.
Ngoài ra, chị Mai chuẩn bị 2 quyển vở tập viết, 1 quyển cho con, 1 quyển cho mẹ. Mẹ "hóa thân" thành học sinh lớp 1 rồi ngồi viết cùng con luôn Thỉnh thoảng mẹ "viết xấu" một chút rồi hỏi: "Bạn ơi, tớ viết như này đẹp chưa", tự khắc con sẽ trở thành "cô giáo" sửa cho mẹ. Thỉnh thoảng mẹ "chậm hiểu" không biết đọc từ nào đó, rồi nhờ/ cùng con đánh vần.
Theo chị, mẹ không cần ngồi cùng con cả tiếng hay suốt buổi học, khi nào viết xong phần của mình cứ bảo: "Tớ viết xong rồi, tớ ra ngoài chơi đây, khi nào bạn viết xong thì ra chơi. Cố gắng viết đẹp như tớ nhé". Bố có thể làm "giám khảo" chấm điểm cho 2 mẹ con. Ngồi học cùng "bạn bè" con sẽ thoải mái, vui vẻ và bớt căng thẳng hơn nhiều so với người giám sát như phụ huynh hay cô giáo.
Thay vì chỉ đọc "sách giáo khoa" khô khan, chị cho con luyện đọc tên các mặt hàng khi đi siêu thị, đọc biển quảng cáo khi đi bộ, đọc tên đường khi dừng đèn đỏ, đọc tên loại bánh kẹo trên bao bì... Thay vì chỉ viết "trên vở", dùng phấn viết lên sân, viết lên tường (đã dán giấy), viết lên bãi cát, viết lên lá cây... Thay vì chỉ tính toán ở bàn học, chị cùng con tính toán khi mua đồ ở siêu thị, khi chia kẹo bánh, cộng trừ những viên sỏi/ đá trên đường, cùng đếm đàn gà/ chó, đếm xe ô tô trên đường...
"Mình dùng những trick để con nhớ lâu như: Mật khẩu điện thoại của mẹ là kết quả của 4 phép tính sau: 20-13; 10-5; 16-7; 17-15. Nếu tính đúng, con có thể dùng điện thoại của mẹ để xem Doremon 10 phút; Con có thiệp mời sinh nhật bạn X, con đọc xem địa chỉ ở đâu vậy; Tối nay nhà mình đi khu vui chơi, giờ mẹ đọc tên đường con ghi lại để không bị lạc nhé; Con hãy tự ghi lại tên những bạn mà con muốn mời sinh nhật. Điều này giúp con học nhưng không áp lực, lại có động lực hơn hẳn", chị Mai chia sẻ.
Đa số, mỗi trẻ sẽ có một "điểm yếu" nào đó. Bạn thì khó phân biệt chữ "d và b", có bạn thì hay nhầm "ph và gh". Nếu con sai, nhầm những điều "đơn giản" đó, chị Mai cho rằng, mẹ đừng nghĩ "con dốt", "con ngốc" cũng đừng quá lo lắng hay sợ hãi. Vì đó là "đặc trưng" trong tư duy của mỗi trẻ, sẽ hết dần theo thời gian và rèn luyện thôi. Nếu sau 5-6 tháng đi học mà mẹ vẫn chưa nhớ hết bảng chữ cái tiếng Nhật, chưa viết được hết các nét tiếng Trung, chưa thuộc hết cách đọc tiếng Hàn thì hãy thông cảm khi con chưa đọc thông, viết thạo, chữ xấu hay tính toán còn chậm nhé!
Nguồn: kenh14.vn