Kỳ thi THPT quốc gia 2019 đang được kỳ vọng sẽ cải thiện nhiều so với các năm trước, với loạt thay đổi nhằm chặn đứng mọi can thiệp bất chính. Quan trọng nhất, những điều chỉnh này đều hướng đến mục tiêu tạo thuận lợi tối đa cho các thí sinh!
Nâng cấp toàn diện, minh bạch hơn xưa
Theo TS Trần Đình Lý, trưởng phòng Đào tạo trường ĐH Nông Lâm TP. HCM, điểm sáng nhất năm nay chính là việc thay đổi tỷ lệ tính điểm tốt nghiệp. Cụ thể, điểm xét tốt nghiệp THPT bây giờ gồm 70% điểm thi THPT quốc gia + 30% điểm trung bình cả năm lớp 12.
Nghe qua thì có vẻ "khô khan" nhưng thực ra đây là nước cờ hay đấy! Tỷ lệ này sẽ hạn chế tối đa việc dựa vào "phao cứu sinh" điểm học bạ như năm trước (khi tỷ lệ là 50/50). Đồng nghĩa với việc kết quả thi THPT quốc gia sẽ được đánh giá là đáng tin cậy hơn, còn việc xét tuyển bằng học bạ sẽ không được khuyến khích nữa
Tuy nhiên, TS Trần Đình Lý cũng lưu ý Bộ GD-ĐT cần chú ý thêm vài điểm để chuẩn bị tốt hơn:
Thứ nhất, các trường địa phương sẽ không tổ chức thi tại chính địa phương đó nữa, tức là các trường đại học, cao đẳng phải chuẩn bị nhân sự nhiều hơn. Vì vậy Bộ cần công bố kế hoạch chi tiết sớm để các trường chủ động.
Thứ hai, Bộ nên công bố bảng phân tích kết quả thi trước khi công bố kết quả chính thức. Cái này giúp các trường xác định nguồn tuyển chuẩn xác hơn, tránh "ảo tưởng sức mạnh"
Thứ ba, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào phụ thuộc vào độ khó của đề thi. Cho nên mức độ phân hóa của đề rất quan trọng! Bộ cần xây dựng ngân hàng đề thi hợp lý, tránh biến động quá lớn như 2 năm vừa rồi (ai thi đều biết sự chênh lệch kinh hoàng ).
Thứ tư, việc giao cho trường đại học chấm thi trắc nghiệm chứng tỏ kết quả thi THPT quốc gia vẫn rất quan trọng và cần độ tin cậy cao. Tuy nhiên cần tuân thủ nguyên tắc: ai chấm thì lưu trữ và chịu trách nhiệm. Bộ cần cân nhắc kỹ để đảm bảo hiệu quả.
Thứ năm, việc đánh phách điện tử và đặt camera giám sát đề thi, bài thi, chấm thi... là giải pháp "chuẩn không cần chỉnh" để ngăn chặn tiêu cực từ bất kỳ cá nhân nào
Chuyên gia khác nói gì?
ThS Phạm Thái Sơn, Giám đốc Trung tâm Tuyển sinh trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP. HCM cũng đồng tình rằng đây là những thay đổi hợp lý. Với thí sinh, hai vấn đề được quan tâm nhất là đề thi và cách tính điểm tốt nghiệp THPT. Phương án năm 2019 đã khá cụ thể nên tạo sự an tâm cho cả thí sinh lẫn giáo viên rồi!
Tuy nhiên, Bộ GD-ĐT cần sớm có hướng dẫn ôn tập để thí sinh và nhà trường có định hướng. Việc điểm lớp 12 chỉ chiếm 30% là cải tiến tốt, vừa giúp đánh giá quá trình, vừa giảm thiểu nguy cơ một số trường lợi dụng để "làm đẹp" học bạ cho học sinh. Đây là thực trạng đã được phản ánh nhiều và thay đổi này không chỉ đảm bảo công bằng mà còn giúp các trường đại học đảm bảo chất lượng đầu vào tốt hơn khi xét tuyển
Về tổ chức thi, ông Sơn cho rằng việc giao cho các trường đại học chủ trì tuy phức tạp hơn trong công tác chuẩn bị nhưng sẽ giảm thiểu được tiêu cực như năm 2018. Năm 2019, quy định các trường đại học, cao đẳng không tham gia tổ chức, coi thi tại địa phương mình là hợp lý. Tuy thầy cô sẽ vất vả phải di chuyển nhưng đổi lại là sự minh bạch và công bằng. Worth it!
Trong phương án tổ chức in sao đề thi, Bộ nên bố trí thành các điểm in sao tập trung như những năm còn thi "3 chung". Các trường đại học chủ trì cụm thi chỉ cần nhận bàn giao túi bài thi, bảo mật và bàn giao về các điểm thi. Với những điểm thi tại các tỉnh có thể bố trí tập trung theo cụm, tùy điều kiện thực tế sẽ sắp xếp để trộn danh sách thí sinh, tránh việc các bạn "thi tại chỗ". Làm vậy sẽ giảm thiểu nguy cơ tiêu cực đáng kể!
Về chấm thi, theo định hướng Bộ đưa ra, ông Sơn thấy sẽ giải quyết được bất cập gây tiêu cực. Việc chấm trắc nghiệm nên tập trung lại thành các điểm lớn và do Bộ chủ trì như những năm còn thi "3 chung". Việc tập trung này vừa đảm bảo an toàn vừa giảm thiểu chi phí. Còn chấm tự luận thì giao cho trường đại học chủ trì và huy động giáo viên chấm tại chỗ. Trong việc chấm trắc nghiệm, khâu làm phách và bảo mật phách là quan trọng nhất, nên chỉ cần các trường đại học chủ trì vấn đề này là đã giải quyết được khả năng tiêu cực rồi
Vẫn còn lo ngại
PGS. TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM vẫn băn khoăn về khả năng tiêu cực xảy ra ở các điểm tập kết bài thi. Theo ông Dũng, tình trạng tiêu cực trong kỳ thi THPT quốc gia ngoài việc xảy ra tại một số sở GD-ĐT trong khâu chấm thi, thực tế còn xảy ra ngay tại các điểm tập kết bài thi. Có cả tình trạng tô lại phiếu trả lời trắc nghiệm, đưa vào túi đựng bài thi và niêm phong lại ngay tại điểm thi các trường THPT luôn
Do đó, chủ trương để phối hợp tổ chức thi theo nguyên tắc trường đại học, cao đẳng địa phương không tham gia tổ chức thi tại địa phương mình là điều rất nên làm vì sẽ góp phần đáng kể trong việc hạn chế tiêu cực. Làm như vậy, kết quả kỳ thi càng được tin tưởng hơn và các trường cũng yên tâm sử dụng kết quả này để xét tuyển. Các trường đại học tham gia chủ trì khâu chấm thi không chỉ là quyền lợi mà còn là trách nhiệm đấy nhé!
Bộ GD-ĐT cam kết gì?
Theo PGS. TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT sẽ công bố đề thi minh họa sớm hơn các năm trước để tạo điều kiện thuận lợi cho các nhà trường, thầy cô và thí sinh tổ chức ôn tập.
Theo công bố của Bộ, đề thi THPT quốc gia năm 2019 sẽ nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là lớp 12, đảm bảo ngưỡng cơ bản để xét tốt nghiệp THPT và có độ phân hóa phù hợp để các trường đại học, giáo dục nghề nghiệp làm cơ sở tuyển sinh.
Kỳ thi năm 2019 sẽ vẫn có 5 bài thi: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ và hai bài thi Tổ hợp KHXH (gồm 3 môn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân) và KHTN (gồm 3 môn Vật lý, Hóa học, Sinh học). Trừ bài thi Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, các bài thi còn lại đều thi trắc nghiệm. Phòng thi có 24 thí sinh, mỗi người một mã đề để đảm bảo công bằng nhé!
Nguồn: svvn.tienphong.vn