ThoXanhOfficial
New member
Chuyện về Thomas Edison không hề sai đâu, nhưng mà cách mình hiểu về nó thì... thiếu mất phần "xịn" nhất rồi!
Ai cũng biết về ông Edison, dù chưa chắc đã nhớ rõ chi tiết, nhưng chắc chắn đã từng nghe câu chuyện kinh điển: ổng thất bại cả nghìn lần trước khi chế ra bóng đèn.
Từ đó, nhiều người rút ra bài học kiểu: "Cứ thử hoài rồi sẽ thành công thôi!" Nhưng mà nếu hiểu theo kiểu này, dễ "văng" lắm đấy! Vì nó như đánh đồng việc kiên trì với việc... thử lung tung không có đầu có đuôi vậy.
Edison không phải "thử bừa", mà thử cực có tâm nha!
Đúng là Thomas Edison đã làm cả nghìn thí nghiệm để tìm vật liệu cho dây tóc bóng đèn. Nhưng điểm "chất" ở đây là ổng không thử kiểu random đâu!
Theo Smithsonian Institution, Edison và team của ông làm việc cực kỳ có hệ thống: ghi chép siêu chi tiết, liên tục điều chỉnh giả thuyết dựa trên kết quả thu được.
Ổng từng nói: "I have not failed. I've just found 10,000 ways that won't work" (Tôi chưa thất bại đâu. Tôi chỉ tìm ra 10,000 cách không work thôi mà). Câu này nghe qua thì như khuyến khích sự kiên trì, nhưng thật ra nó phản ánh một quá trình thử nghiệm CỰC có mục tiêu, mỗi lần "fail" đều cho thêm thông tin để tiến gần hơn đến đáp án đúng.
Vậy nên Edison thành công không phải vì ổng thử nhiều, mà vì ổng biết mình đang làm gì và tại sao làm như vậy!
Khi "cố gắng là được" trở thành... hiểu nhầm to đùng
Trong học tập, câu chuyện về sự kiên trì thường bị đơn giản hóa thành "cứ làm đi làm lại, rồi sẽ hiểu thôi". Nhưng mà nếu thiếu định hướng, việc lặp đi lặp lại sai lầm chỉ khiến mình mất thời gian mà không tiến bộ tí nào!
Nghiên cứu trong khoa học nhận thức chỉ ra rằng: học hiệu quả không đến từ việc làm NHIỀU, mà từ việc nhận phản hồi và điều chỉnh liên tục.
Theo American Psychological Association, quá trình học tập hiệu quả đòi hỏi người học phải nhận ra lỗi sai và thay đổi chiến lược, chứ không phải cứ lặp lại hành động cũ như "robot" vậy.
Đây là lý do tại sao có bạn làm siêu nhiều bài tập mà vẫn... "đứng yên tại chỗ", trong khi bạn khác làm ít hơn nhưng hiểu sâu hơn nhiều!
Câu chuyện về Thomas Edison hoàn toàn đúng, nhưng cách hiểu của mình đôi khi lại thiếu đi phần quan trọng nhất. Không phải "cứ kiên trì là thành công", mà là phải kiên trì CÓ ĐỊNH HƯỚNG và hiểu rõ mình đang làm gì.
Trong giáo dục, điều cần thiết không chỉ là động viên học sinh cố gắng, mà còn phải giúp các bạn biết cách suy nghĩ, đặt câu hỏi và điều chỉnh phương pháp. Bởi vì cuối cùng, học tập không phải là lặp lại cho đến khi đúng, mà là quá trình hiểu sâu để không tái phạm sai lầm cũ nữa!
Nguồn: kenh14.vn
Ai cũng biết về ông Edison, dù chưa chắc đã nhớ rõ chi tiết, nhưng chắc chắn đã từng nghe câu chuyện kinh điển: ổng thất bại cả nghìn lần trước khi chế ra bóng đèn.
Từ đó, nhiều người rút ra bài học kiểu: "Cứ thử hoài rồi sẽ thành công thôi!" Nhưng mà nếu hiểu theo kiểu này, dễ "văng" lắm đấy! Vì nó như đánh đồng việc kiên trì với việc... thử lung tung không có đầu có đuôi vậy.
Edison không phải "thử bừa", mà thử cực có tâm nha!
Đúng là Thomas Edison đã làm cả nghìn thí nghiệm để tìm vật liệu cho dây tóc bóng đèn. Nhưng điểm "chất" ở đây là ổng không thử kiểu random đâu!
Theo Smithsonian Institution, Edison và team của ông làm việc cực kỳ có hệ thống: ghi chép siêu chi tiết, liên tục điều chỉnh giả thuyết dựa trên kết quả thu được.
Ổng từng nói: "I have not failed. I've just found 10,000 ways that won't work" (Tôi chưa thất bại đâu. Tôi chỉ tìm ra 10,000 cách không work thôi mà). Câu này nghe qua thì như khuyến khích sự kiên trì, nhưng thật ra nó phản ánh một quá trình thử nghiệm CỰC có mục tiêu, mỗi lần "fail" đều cho thêm thông tin để tiến gần hơn đến đáp án đúng.
Vậy nên Edison thành công không phải vì ổng thử nhiều, mà vì ổng biết mình đang làm gì và tại sao làm như vậy!
Khi "cố gắng là được" trở thành... hiểu nhầm to đùng
Trong học tập, câu chuyện về sự kiên trì thường bị đơn giản hóa thành "cứ làm đi làm lại, rồi sẽ hiểu thôi". Nhưng mà nếu thiếu định hướng, việc lặp đi lặp lại sai lầm chỉ khiến mình mất thời gian mà không tiến bộ tí nào!
Nghiên cứu trong khoa học nhận thức chỉ ra rằng: học hiệu quả không đến từ việc làm NHIỀU, mà từ việc nhận phản hồi và điều chỉnh liên tục.
Theo American Psychological Association, quá trình học tập hiệu quả đòi hỏi người học phải nhận ra lỗi sai và thay đổi chiến lược, chứ không phải cứ lặp lại hành động cũ như "robot" vậy.
Đây là lý do tại sao có bạn làm siêu nhiều bài tập mà vẫn... "đứng yên tại chỗ", trong khi bạn khác làm ít hơn nhưng hiểu sâu hơn nhiều!
Câu chuyện về Thomas Edison hoàn toàn đúng, nhưng cách hiểu của mình đôi khi lại thiếu đi phần quan trọng nhất. Không phải "cứ kiên trì là thành công", mà là phải kiên trì CÓ ĐỊNH HƯỚNG và hiểu rõ mình đang làm gì.
Trong giáo dục, điều cần thiết không chỉ là động viên học sinh cố gắng, mà còn phải giúp các bạn biết cách suy nghĩ, đặt câu hỏi và điều chỉnh phương pháp. Bởi vì cuối cùng, học tập không phải là lặp lại cho đến khi đúng, mà là quá trình hiểu sâu để không tái phạm sai lầm cũ nữa!
Nguồn: kenh14.vn