VitSky4534
New member
Nghe qua hơi khó tin, nhưng mà Albert Einstein đến tận 3 tuổi mới biết nói đấy! Thế mà sau này lại thành bác học đỉnh của chóp luôn. Vậy bố mẹ ổng đã làm gì mà "thần thánh" vậy?
Phải tận 3 tuổi, nhà vật lý thiên tài người Đức Albert Einstein (1879 - 1955) mới biết nói, nhưng đến 12 tuổi thì đã học vi phân rồi nha! Vậy câu hỏi là: Làm sao Einstein lại trở thành thiên tài được vậy?
Nhiều năm qua, các nhà nghiên cứu toàn cầu đã cố tìm ra câu trả lời. Một nghiên cứu năm 1999 trên tạp chí Lancet phân tích 14 bức ảnh não của Einstein cho thấy có 1 khu vực trong não ổng hoàn toàn trống, cho phép thùy đỉnh (phần xử lý ngôn ngữ) chiếm nhiều không gian hơn. Các nghiên cứu khác về bộ não thiên tài này cũng cho thấy nó lớn hơn người thường.
Nhưng cuốn sách "The Formula: Unlocking the Secrets to Raising Highly Successful Children" (tạm dịch: Công thức hé mở bí mật nuôi con siêu thành công) của nhà báo đoạt giải Tatsha Robertson và nhà kinh tế học nổi tiếng Đại học Harvard Ronald F. Ferguson sẽ giải thích cách các bậc phụ huynh đã "góp công" vào thành tích của con mình như thế nào. Qua đây, mình sẽ "vỡ lẽ" được nhiều điều trong hành trình nuôi dạy con cái lắm!
Suốt 15 năm nghiên cứu, Robertson và Ferguson đã phân tích 200 người trưởng thành đạt nhiều thành tựu và bố mẹ của họ. Họ cũng nghiên cứu tuổi thơ của những nhân vật nổi tiếng, từ Anne, Susan và Janet Wojcicki (được gọi là những chị em gái của Thung lũng Silicon) cho đến Albert Einstein.
Trong nghiên cứu này, 1 mẫu hình rõ ràng đã xuất hiện: Các phương pháp mà bố mẹ của những người thành công này áp dụng từ giai đoạn đầu đời cho thấy những điểm tương đồng đáng kể mặc dù họ có xuất thân và cuộc sống khác nhau.
Chính kiểu mẫu này sau đó được Robertson và Ferguson gọi là "Công thức" và bao gồm 8 vai trò: Người đồng hành trong học tập ở giai đoạn đầu đời, Công trình sư, Người sắp xếp, Người khai phá, Nhà triết học, Người làm gương, Người đàm phán, Người chỉ dẫn.
Như Robertson tiết lộ trong chương trình Make It của CNBC, bố mẹ của Einstein, bà Pauline và ông Hermann đã hoàn thành xuất sắc cả 8 vai trò kể trên, đặc biệt là Người đàm phán và Người khai phá.
Những người có kỹ năng đàm phán sẽ biết cách nuôi dưỡng và khuyến khích sự độc lập của con mình, đồng thời biết khi nào cần can thiệp.
Đối với những người đàm phán, họ không bao giờ chọn cách bỏ cuộc. "Một khi đã đưa ra lựa chọn thì phải gắn bó với nó trong 1 khoảng thời gian nhất định và đây là quy tắc bất di bất dịch. Đứa trẻ không được phép làm trái với thỏa thuận", trích lời của Robertson và Ferguson. Bà Pauline - mẹ của Albert Einstein đã rất nghiêm khắc với quy tắc này.
Năm 1884, khi Einstein mới 5 tuổi, cũng như mọi cậu bé khác, có lúc nổi cơn thịnh nộ. Một hôm, cậu đã ném chiếc ghế vào thầy dạy violin. Nhưng thay vì mắng mỏ con hoặc bắt con bỏ học violin, bà Pauline đã quyết định... thuê gia sư mới!
Bà phát hiện từ rất sớm rằng con trai mình thường khó tập trung, và vì bản thân bà cũng là nghệ sĩ chơi piano nên hiểu rõ việc học nhạc cụ rất hữu ích trong việc giúp trẻ học được kỷ luật và tập trung. Gia sư mới khá hiệu quả và sự tập trung của cậu bé Einstein được cải thiện đáng kể.
"Einstein đã chơi violin rất giỏi, và cuối cùng, nó trở thành đam mê suốt đời của ông. Thật ra, Einstein từng nói rằng một số ý tưởng tuyệt vời nhất về vật lý lý thuyết của ông đến vào lúc đang chơi violin. Chúng ta có thể sẽ không có Thuyết tương đối nếu bà Pauline không kiên định bắt con trai chơi violin", Ferguson nói trong chương trình Make It của CNBC.
Người khai phá sẽ biết cách giới thiệu những ý tưởng và khả năng mới cho con mình - những điều chúng có thể học, những nơi chúng có thể đi, những người mà chúng có thể trở thành. Họ biết cách khuyến khích con trẻ kiên định tìm ra giải pháp cho các vấn đề, và khi làm như vậy, bản thân đứa trẻ sẽ được nuôi dưỡng để trở nên "biết cách tò mò, biết cách tuân theo kỷ luật cũng như tự lực cánh sinh".
Mặc dù Einstein từng ghét đến trường, nhưng bố mẹ ổng biết rằng lý do không phải vì con có khiếm khuyết về học tập, đơn giản là vì cậu bé không học được nhiều điều ở trường mà thôi. Giải pháp của họ là tạo ra môi trường học tập đầy hấp dẫn và thú vị ở nhà, nơi họ cung cấp cho con trai những quyển sách và đồ chơi bổ trợ cho những gì cậu quan tâm.
Khi Einstein lớn hơn, sự tò mò trong ông được kích thích bởi những bữa trưa tại nhà vào ngày Thứ Năm, khi bố mẹ cho phép ông ngồi cùng bàn với các thành viên trong gia đình và những người bạn làm khoa học của họ. "Chú của ông sẽ ngồi cùng ở bàn ăn, đưa ra những câu hỏi khó về đại số cho Einstein. Mỗi khi trả lời đúng, Einstein sẽ huýt sáo tỏ ra thích thú", Robertson cho biết.
Những buổi thảo luận giờ ăn trưa này cho phép Einstein tương tác với người lớn, những người đưa ra cho cậu các ý tưởng và khái niệm mới trong toán học, khoa học và công nghệ.
Ferguson cho biết, có 1 thanh niên trẻ là gia sư dạy toán cho Einstein. Và đến năm Einstein khoảng 12, 13 tuổi thì người gia sư này đã thừa nhận anh ta khó theo kịp học trò của mình, vì kỹ năng của Einstein khi đó đã vượt xa thầy rồi!
Chăm con chưa bao giờ là chuyện dễ, nuôi dưỡng chúng thành người thành công, thậm chí thiên tài trong tương lai thì càng khó hơn. Tuy nhiên, trong nghiên cứu của mình, Ferguson và Robertson phát hiện ra rằng mọi đứa trẻ lớn lên thành công đều có câu chuyện riêng trong cách được nuôi dạy, nhưng "kịch bản" ấy đều có 1 điểm chung: các em có những bậc cha mẹ biết đưa ra những lựa chọn chiến lược.
Einstein được nuôi dạy với sự khiêm tốn, biết chấp nhận thất bại của mình và điều đó tạo động lực cho ông khám phá những điều mình quan tâm và say mê. "Không phải là tôi đặc biệt thông minh, chỉ đơn giản là do tôi ở lại với vấn đề lâu hơn mà thôi", Einstein khẳng định.
Nguồn: soha.vn