Trước đề xuất của Bộ GD&ĐT về việc coi dạy thêm là ngành kinh doanh có điều kiện, chuyên gia giáo dục ThS.Nguyễn Quốc Vương có góc nhìn khá thẳng thắn: thay vì bắt thầy cô phải đăng ký dạy thêm kiểu này kia, thì việc cần làm là tách luôn chuyện dạy thêm - học thêm ra khỏi trường học cho rõ ràng!
Theo ông Vương, dạy thêm - học thêm vốn là nhu cầu chính đáng và bình thường của cả hai bên thôi. Vấn đề nằm ở chỗ giáo viên đang "đóng vai kép" quá trớn: vừa dạy học sinh ở trường phổ thông, vừa dạy ở trung tâm hay ở nhà nữa.
Khi mà "đa nhiệm" như vậy, giáo viên dễ bị mải mê với lớp dạy thêm thay vì tập trung ở trường, rồi đối xử không công bằng giữa học sinh có học thêm và không học thêm. Có người lấy lý lẽ: "Bác sĩ đương chức còn mở được phòng khám, sao giáo viên không được dạy thêm?" Nhưng ThS. Nguyễn Quốc Vương phản bác: nếu bác sĩ cũng đóng vai kép như vậy, y tế nước nhà sẽ "lẹt đẹt" và bệnh viện sẽ đầy tiêu cực. Hình ảnh y bác sĩ cũng sẽ bị "méo mó" luôn á!
Ở Việt Nam, giáo viên và bác sĩ trong biên chế, hợp đồng dài hạn ở các cơ sở công đều là viên chức. Mà viên chức lại có thể làm thêm và có thu nhập bên ngoài thì nghe "kì quặc" vô cùng, vì nó vi phạm tính chất "công" của nghề nghiệp họ đang phụng sự. Tuy nhiên, ông Vương cũng thừa nhận mâu thuẫn ở đây là: "làm sao sống được bằng lương" đúng không?
Cả nghề y và nghề giáo đều có mức lương rất thấp. Nhưng không thể lấy cái sai, cái phản tiến bộ để biện minh được, vì cuối cùng chính người muốn biện minh sẽ trở thành nạn nhân trong một "chuỗi thức ăn" không đầu không cuối. Điều cần làm là đấu tranh và phấn đấu để bác sĩ, giáo viên và các viên chức, công chức có thể sống được bằng lương và làm việc hết bổn phận để phụng sự nhân dân. Nếu giáo viên, bác sĩ còn đóng vai kép và cơ quan quản lý vẫn duy trì kẽ hở để họ bù đắp phần thiếu hụt bằng dạy thêm, khám thêm thì tình trạng "nhốn nháo, phập phù" sẽ còn tồn tại mãi thôi!
Theo ông Vương, nếu không tách được chuyện dạy thêm ra khỏi các trường học, thì dù có quy định, luật lệ gì đi nữa, các trường vẫn sẽ biến tướng thành trung tâm luyện thi trá hình. "Nên nhớ những giáo viên dạy thêm được là các giáo viên có vị thế ở trường, có thâm niên và dạy các môn chính hoặc là giáo viên chủ nhiệm tiểu học. Tức là những vị trí có khả năng ép, đẩy phụ huynh vào thế khó", ông nói thẳng luôn!
Trong khi đó, giáo viên ở trường phổ thông là người làm giáo dục, còn giáo viên ở trung tâm là bồi dưỡng kiến thức - luyện thi, hai yêu cầu hoàn toàn khác nhau. Làm giáo dục cần toàn tâm toàn ý và nghĩ đến cái xa là triết lý, mục tiêu giáo dục, còn luyện thi nó thiên về kĩ năng, kiến thức. "Chính vì lẫn lộn hai yêu cầu này mà giáo viên Việt Nam thành thợ dạy không tầm nhìn, không triết lý, làm việc như cái máy kiếm tiền và hiểu lầm ai dạy thêm tốt, nhiều học sinh là giáo viên giỏi", ThS. Vương nhấn mạnh.
Đúng là một vấn đề đau đầu cần giải quyết từ gốc rễ thật sự!
Nguồn: svvn.tienphong.vn