Một bài kiểm tra Toán lớp 1 đang làm cả Facebook dậy sóng vì đề bài và đáp án... mơ hồ đến mức người lớn còn phải bó tay luôn á!
Chiều 3/4, anh D.Q.H đã đăng tải bài kiểm tra Toán lớp 1 giữa học kỳ II năm học 2012-2013 của cháu mình (tên V.B.N) lên Facebook kèm status tâm sự đầy bức xúc: "Cháu mình học lớp 1. Nó làm bài được mỗi 8 điểm về mẹ đánh. Sai 2 câu 1c và 1d, mà mình không biết phải giải thích thế nào cho đúng. Bạn nào siêu giải giúp với. Dạo này lớp 1 học hơi bị cao siêu, giải toán trên mạng, làm bài thi toàn trên mạng trong khi nó chưa biết cầm con chuột thế nào cho đúng…"
Chỉ trong thời gian ngắn, bài kiểm tra 8 điểm này đã được share "rần rần" với hàng nghìn comment bàn luận sôi nổi. Đặc biệt là 2 câu 1c và 1d - nơi cách chấm của cô giáo đang gây drama cực mạnh!
Ở câu 1c, đề hỏi "49 gồm" với các đáp án: A. 4 và 9/ B. 40 và 9/ C. 90 và 4. Em học sinh chọn A (4 và 9) nhưng cô giáo lại cho đáp án đúng là B (40 và 9). Còn câu 1d với đề "60<?<80", em bé tick A (61) thì cô giáo bảo phải chọn B (70) mới đúng. Hmmm...
Đa số cư dân mạng đều "ngã ngửa" với cách ra đề "đánh đố" kiểu này. Chị Lê Loan comment: "Không sai nhưng sót. Lỗi do người ra đề. Cả 1c và 1d đều nêu không rõ câu hỏi, làm học sinh phân vân, lúng túng".
Trên một Fanpage, bạn Zenz Lee phân tích chi tiết: "1c nếu theo câu hỏi thì bé chọn vẫn đúng mà chứ có sai đâu? Vì đề hỏi 49 gồm... nên em nó chọn 4 và 9 cũng đúng thôi, chứ có hỏi rõ ràng đâu. Lỗi ở người ra đề. Câu 1d thì bó chiếu luôn. Học sinh chọn 60 < 61 < 80 thì có gì sai. Nếu đề hỏi 'Tìm số tròn chục lớn hơn 60 và nhỏ hơn 80?' thì lúc ấy chọn 61 là sai. Không thì em ấy vẫn đúng". Chuẩn không cần chỉnh!
Tuy nhiên, cũng có người hiểu "ý đồ" của cô giáo. Bạn Tròn Cục Tròn Quay giải thích: "Cái câu '49 gồm' theo chương trình lớp 1. Ở bài này trẻ đang học về hàng chục và hàng đơn vị chứ không phải cách viết nên bài này phải là 40 và 9. Còn câu 60 <?< 80 là bài xét các số chẵn có hàng đơn vị bằng 0 nên bài này kết quả là 70... Cái cô sai ở đây là khi ra đề không nêu rõ yêu cầu" - Ah ha, plot twist!
Chị Tram Ngo Theo đưa ra góp ý xịn: "Em thấy 2 câu hỏi đó không nên để trắc nghiệm 1 đáp án mà có quyền cho học sinh chọn nhiều đáp án, và mỗi đáp án phải ghi giải thích vì sao chọn, như vậy mới thật sự là để cho học sinh thể hiện sự hiểu bài, chứ cô giáo trừ điểm thế con nít nó hoang mang hơn".
Nguồn: soha.vn