Chuyện liên kết đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ở các cơ sở như đại học, cao đẳng, trung cấp, trung tâm giáo dục thường xuyên đang là "miếng mồi ngon" mang lại khoản học phí, tiền đóng góp không chính thức, quà cáp... giúp trường và giảng viên có thu nhập đáng kể đấy các bạn ạ. Vậy dự thảo Thông tư mới của Bộ GD-ĐT vừa lấy ý kiến có "dẹp" được chuyện này không nhỉ?
Có gì hot trong dự thảo mới?
Dự thảo quy chế lần này focus vào tăng cường quản lý chất lượng nha mọi người! Chương trình đào tạo thạc sĩ phải tuân thủ quy định tối thiểu về chuẩn chương trình. Còn việc tuyển sinh thì phải đảm bảo ngưỡng chất lượng đầu vào, phương án tuyển sinh phải phù hợp với từng trường, từng ngành và tuân thủ pháp luật.
Chương trình đào tạo được xây dựng theo đơn vị tín chỉ, gồm 2 loại: định hướng nghiên cứu và định hướng ứng dụng. Thời gian đào tạo không quá 02 năm so với thiết kế ban đầu.
Cụ thể hơn nè: mỗi học kỳ không quá 23 tín chỉ nếu 1 năm có 2 học kỳ; hoặc không quá 15 tín chỉ nếu 1 năm có 3 học kỳ. Vừa phải thôi chứ đừng "ôm đồm" quá
Điểm đáng chú ý nhất là ngoài thi tuyển, các trường được phép xét tuyển hoặc kết hợp cả hai! Tuy nhiên vẫn phải đủ điều kiện mới được tuyển sinh theo quy định nhé.
Dự thảo cũng cho phép sinh viên có bằng đại học ngành khác vẫn apply được. Nhưng trường phải xem xét để xác định những môn cần học bổ sung trước khi vào chương trình thạc sĩ.
Một điểm cool nữa là được học online tối đa 30% khối lượng kiến thức của toàn khóa đấy!
Về giảng viên, dự thảo yêu cầu phải có bằng tiến sĩ và kinh nghiệm trong lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu cũng như ứng dụng thực tiễn.
Giảng viên hướng dẫn chính phải làm full-time tại cơ sở đào tạo, có bằng tiến sĩ hoặc tiến sĩ khoa học, hoặc có học hàm giáo sư, phó giáo sư trong lĩnh vực liên quan.
Đặc biệt, giảng viên hướng dẫn chính phải có bài báo công bố nghiên cứu trong vòng 3 năm gần nhất. Siết chặt để đảm bảo chất lượng đó mọi người!
Giảng viên thứ hai có thể là người trong trường hoặc chuyên gia bên ngoài, cũng phải có bằng tiến sĩ hoặc học hàm tương đương và có kinh nghiệm nghiên cứu.
Vậy có "chuẩn" hơn không?
Bà Nguyễn Thị Bích Ngọc, Trưởng phòng Đào tạo Sau đại học trường ĐH Luật TP.HCM cho rằng việc mở thêm hướng xét tuyển là đúng nhưng cần có bộ tiêu chí cụ thể. Theo bà, yêu cầu phải có học lực khá mới được thi tuyển là "khép" cơ hội của nhiều người. Nên để các trường tự chủ đầu vào và siết chặt đầu ra.
Còn bà Đào Thị Nhu Mì, Phó Trưởng phòng Đào tạo và Quản lý khoa học, Hợp tác quốc tế Nhạc viện TP.HCM thì cho rằng dự thảo cần "mở" hơn với các ngành đặc thù như nghệ thuật. Vì thực tế có nhiều nghệ sĩ (NSƯT, NSND) hướng dẫn học viên rất tốt nhưng không có bằng tiến sĩ, chỉ có kinh nghiệm thực chiến thôi.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết quy mô đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ở các trường đại học đang giảm mạnh do nhiều nguyên nhân, trong đó có cạnh tranh từ các cơ sở nước ngoài. Việc tuyển sinh ở các trường top cao còn kém hơn các trường khác là một bất cập trong thực tế.
Vì thế Bộ GD-ĐT quyết tâm xây dựng lại Quy chế đào tạo, đảm bảo đúng luật và tập trung vào chất lượng.
Theo Thứ trưởng, Quy chế mới sẽ giảm bớt các quy trình, thủ tục không cần thiết để các trường tự quyết và tự chịu trách nhiệm. Nguyên tắc căn bản là chuẩn mực về chất lượng, tuyển sinh công bằng, khách quan, tăng trách nhiệm giải trình của các trường. Từ đó tạo cơ chế thông thoáng hơn, cạnh tranh lành mạnh giữa các trường trong nước với nhau và với quốc tế, từng bước tiến tới chuẩn quốc tế phù hợp với Việt Nam.
Nguồn: svvn.tienphong.vn