Cùng bàn cách xây dựng văn hóa học đường chất lượng hơn ✨

b93a4fac12c0015e7163.webp


Tại Hội nghị "Đẩy mạnh công tác xây dựng văn hóa học đường" diễn ra vào ngày 22/8, anh Nguyễn Minh Triết – Bí thư T.Ư Đoàn, Chủ tịch T.Ư Hội Sinh viên Việt Nam đã nhấn mạnh một điều siêu quan trọng: Đào tạo nhân lực không chỉ cần chuyên môn giỏi, mà còn phải có văn hóa và giá trị nhân văn nữa nhé!

Văn hóa học đường chính là một vấn đề vừa gấp, vừa cần làm lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực xịn xò. Nhiệm vụ này đòi hỏi phải có kế hoạch cụ thể và không chỉ riêng ngành giáo dục mà cần sự chung tay của nhiều bên để tạo nên một môi trường văn hóa chuẩn chỉnh, giúp các bạn học sinh sinh viên phát triển toàn diện cả đức, trí, thể, mỹ.

750a9bcd20a63937f1b4.jpg


Với vai trò là ngôi trường xã hội chủ nghĩa của thanh niên, những năm qua T.Ư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh luôn nghiên cứu và phát triển nhiều mô hình, phương thức xây dựng các phong trào hành động cách mạng nhằm tạo môi trường rèn luyện, học tập, trau dồi đạo đức, lối sống, kiến thức, kỹ năng cho đoàn viên, thanh niên trong trường học với sự đồng hành của ngành giáo dục.

Các hoạt động được triển khai theo nguyên tắc đồng bộ, đảm bảo cả yếu tố phát huy và bồi đắp cho thanh niên, vừa rộng khắp có tính lan tỏa vừa có chiều sâu về nội dung.

9511dcb9c42ffff1e57b.jpg


Bên cạnh những công trình phần việc thanh niên, hiệu quả lớn nhất mà Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đạt được chính là bồi đắp cho những nhân tố kế thừa của Đảng, đồng thời xây dựng được những giá trị văn hóa tốt đẹp của thanh niên góp phần tôn tạo văn hóa quốc gia, dân tộc. Cụ thể trong trường học, chính là góp phần tạo nên văn hóa học đường. Một số giải pháp nổi bật gồm:

Triển khai các phong trào tuyên dương danh hiệu "Học sinh 3 tốt", "Học sinh 3 rèn luyện", "Sinh viên 5 tốt"

Nhằm phát huy nội lực phấn đấu vươn lên của học sinh sinh viên, những năm qua Đoàn TNCS Hồ Chí Minh triển khai các phong trào gắn với tuyên dương danh hiệu phù hợp với từng đối tượng: phong trào "Học sinh 3 tốt" dành cho học sinh THPT, TTGDTX-GDNN; phong trào "Học sinh 3 rèn luyện" cho học sinh trung cấp nghề; phong trào "Sinh viên 5 tốt" cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng, học viện.

Tổ chức các diễn đàn, cuộc thi giáo dục về lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống

Cuộc thi tìm hiểu lịch sử, văn hóa dân tộc "Tự hào Việt Nam" dành cho học sinh THPT và Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên cả nước là một sân chơi lành mạnh giúp các bạn học sinh tìm hiểu kiến thức lịch sử, văn hóa dân tộc và nhiều kiến thức chung về xã hội.

Đối với sinh viên các trường đại học, học viện, cao đẳng, T.Ư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp với Bộ GD - ĐT triển khai Hội thi Olympic các môn khoa học Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh - "Ánh sáng soi đường" với mục đích tăng cường giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, qua đó nâng cao nhận thức chính trị, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho đoàn viên, thanh niên trên cả nước.

Ngoài ra, Ban Bí thư T.Ư Đoàn đã chỉ đạo các tỉnh, thành Đoàn triển khai hiệu quả diễn đàn "Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường" tại 100% các trường THPT, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên cả nước; đồng thời triển khai chương trình "Sinh viên Việt Nam – những câu chuyện đẹp" đối với sinh viên các trường đại học, cao đẳng.

Những nội dung cần tập trung thực hiện tiếp theo

Thứ nhất
, kiến nghị trong thời gian tới Bộ GD - ĐT tiếp tục phối hợp chặt chẽ với T.Ư Đoàn trong công tác triển khai tuyên truyền về vai trò, tầm quan trọng của việc xây dựng văn hóa học đường; tiếp tục đa dạng hóa các hoạt động, chuyên đề giáo dục qua các hình thức có tính thực tiễn cao như các phong trào, chương trình, cuộc thi, sinh hoạt ngoại khóa… đặc biệt cần chú trọng môi trường mạng xã hội và Internet trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.

Thứ hai, trong công tác phối hợp cần quan tâm, tăng cường tập huấn, nâng cao kỹ năng cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, các thầy cô giáo về vai trò giá trị của việc xây dựng văn hóa học đường, cụ thể ở các vấn đề giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống. Mỗi thầy cô giáo cần có kỹ năng, kinh nghiệm trong việc tổ chức các chương trình, hoạt động, cuộc thi, diễn đàn… để tạo môi trường, sân chơi cho các bạn học sinh có cơ hội được rèn luyện, học tập. Nhà trường cần tạo điều kiện để giáo viên, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm, giáo viên phụ trách Đoàn, Hội, Đội thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt Đoàn Đội theo quy định phối hợp giữa ngành Giáo dục và Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là 2 tiết/tháng.

Thứ ba, cần đẩy mạnh hiệu quả phối hợp trong công tác giám sát, kiểm tra các hoạt động phối hợp của hai ngành nhằm đảm bảo các chủ trương, hoạt động được thống nhất, đồng bộ từ cấp T.Ư đến địa phương, cơ sở. Định kỳ hằng năm tổ chức sơ kết, tổng kết các hoạt động phối hợp đã đề ra, thống nhất phương án xử lý đối với những đơn vị không đảm bảo thực hiện các hoạt động chung theo chỉ đạo.

8b4c5f3b98517227f65e.jpg


784051c67a4b8e252644.jpg


3a5dbeeb27eead99b4b4.jpg


d520880261f5a6e470d4.jpg


7a35511fe821730e7519.jpg


Nguồn: svvn.tienphong.vn
 
Back
Top