PandaPinky3466
New member
Ơ kìa drama gì xịn thế này! Mới đây trong một group Facebook đông như hội chợ với hơn 1,2 triệu thành viên, một phụ huynh đã lên tiếng chia sẻ về chuyện học hành của con khiến cả group dậy sóng
Con của phụ huynh này đang ngồi mâm lớp 9, học lực cũng ở mức trung bình khá. Nhưng mà điểm nóng ở chỗ: dù các em chưa thi vào 10, nhưng cô chủ nhiệm đã liên tục tư vấn các em nên học trường nghề. Kiểu này làm nhiều em nản chí, có tâm lý "thôi thì bỏ cuộc luôn" trong cuộc đua vào 10 luôn
"Tại sao học sinh học gần hết lớp 9 có học lực trung bình các thầy cô và nhà trường cứ hướng nghiệp các em học nghề mà không thi vào cấp 3 hay là ở nhà ôn tập năm sau thi tiếp ạ?", vị phụ huynh này bức xúc chia sẻ.
Lướt qua các group phụ huynh thời gian gần đây thì chủ đề này hot lắm nha! Trước đó, MXH từng xôn xao vì clip dài hơn 5 phút quay lại cảnh một buổi họp phụ huynh. Trong đó có một bậc phụ huynh đã cực kỳ gan dạ đứng lên "vỗ bàn" về chuyện định hướng vào cấp 3 hay học nghề của các bạn học sinh, trong đó có con của vị này.
Vị phụ huynh này cho rằng việc nhà trường cứ liên tục khuyến khích học sinh đi học nghề dù chưa thi cấp 3 khiến các em dễ nản, muốn bỏ cuộc. Với vai trò là cha mẹ, ai mà muốn con mình thế đâu đúng không?
"Cứ để các cháu thi xong đã, không có vội vã gì. Nếu các cháu không thi được thì dứt khoản sẽ chuyển sang trường nghề", vị này nói thẳng luôn.
Xuống phần comment thì netizen chia phe rõ rệt nha! Đa số mọi người cho rằng việc phân luồng giáo dục kiểu này cũng hợp lý với xu thế thời đại hiện nay. Giờ học sinh tốt nghiệp THCS có nhiều con đường lắm, học nghề cũng là một trong số đó. Việc định hướng đúng hướng cho học sinh là trách nhiệm của thầy cô, còn quyết định cuối cùng thì phụ thuộc vào gia đình mà
Tuy nhiên cũng có nhiều người cho rằng dù thế nào thì thầy cô cũng nên khuyến khích các em thi cấp 3. Vì nhiều em nghe lời thầy cô hơn cả bố mẹ, nên chỉ một câu nói từ thầy cô cũng có thể khiến các em dao động tâm lý. Hơn nữa "học tài thi phận", dù bây giờ học lực chưa được nổi bật lắm, nhưng biết đâu các em sẽ thi đỗ, chưa kể còn thời gian để cố gắng, kỳ tích vẫn có thể xảy ra mà!
Người dùng Nguyễn Đức Hòa chia sẻ: "Học trường nghề vẫn tốt nghiệp cấp 3 và liên thông lên cao đẳng nghề. Thầy cô định hướng đúng chứ có sai đâu bạn. Tay nghề cao ra trường là có việc làm liền mà lương lại cao. Hướng như vậy cũng tốt, mình nghĩ vậy bởi thường thì giáo viên dạy các bạn đó sẽ hiểu rõ năng lực và học lực để cho vào trường nào là tốt nhất thậm chí giáo viên còn hiểu rõ con hơn cả phụ huynh đó".
"Học nghề vẫn có bằng cấp 3 mà. Đây là các thầy cô chỉ đưa ra lời khuyên, chứ quyền quyết định vẫn ở phụ huynh và học sinh cơ mà. Thứ nữa là học không tốt thì không dễ để đỗ vào cấp 3, vậy thì định hướng nghề cho các con cũng là 1 hướng đi tốt. Mình là phụ huynh năm nay có con thi vào cấp 3, học lực của con bình thường, mình cũng đã xác định con sẽ vào dân lập, chứ thi đỗ là khó", phụ huynh Lê Thanh Hà nói.
"Đúng ra nhà trường chỉ được đưa ra lựa chọn và tư vấn chung cho tất cả học sinh, còn lại để học sinh và gia đình tự chọn đi theo hướng nào chứ không được tư vấn cụ thể từng học sinh theo hướng khuyến khích thiên về 1 phía", Bích Tuyền tâm sự.
"Học tài thi phận, sao giáo viên không vận động các em cố gắng học mà lại cứ hướng đi học nghề. Có những em không học được giỏi nhưng vẫn muốn được đi học cấp 3 nhưng các thầy cô lại cứ hướng cho con đường khác, như thế sẽ khiến các em chùn bước", người dùng Linh Anh nói.
Tiến sĩ Vũ Việt Anh - Chuyên gia tâm lý giáo dục, Tổng Giám đốc Học viện Thành Công (Hà Nội) có chia sẻ rằng, đầu tiên cần khẳng định việc định hướng học sinh là một hoạt động cực kỳ quan trọng trong giáo dục, giúp các em lựa chọn được con đường học tập và phát triển phù hợp. Thầy cô đóng vai trò quan trọng trong việc này, nhưng phải dựa trên nhiều yếu tố như năng lực, sở thích, điều kiện gia đình và thị trường lao động nữa.
Việc một số giáo viên định hướng học sinh có học lực trung bình học nghề có thể xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng không phải tất cả giáo viên định hướng học sinh có học lực trung bình học nghề đều là vấn đề đâu nha. Nhiều thầy cô có trình độ cao và kinh nghiệm, đã giúp học sinh lựa chọn được con đường phù hợp và thành công trong tương lai
Tiến sĩ Việt Anh cũng gợi ý một số cách để nâng cao kỹ năng tư vấn cho giáo viên:
- Đào tạo giáo viên về định hướng nghề nghiệp: Cần tổ chức các chương trình đào tạo bài bản về định hướng nghề nghiệp cho giáo viên, giúp thầy cô có kiến thức và kỹ năng để đánh giá năng lực học sinh và đưa ra định hướng phù hợp.
- Giảm áp lực từ phía nhà trường và phụ huynh: Cần tạo môi trường giáo dục cởi mở, khuyến khích học sinh lựa chọn con đường học tập phù hợp với bản thân, tránh gây áp lực cho học sinh và giáo viên.
- Cung cấp thông tin về thị trường lao động: Cần cung cấp thông tin đầy đủ và chính xác về thị trường lao động cho học sinh và giáo viên, giúp các em lựa chọn được ngành nghề phù hợp với nhu cầu thị trường.
Nói chung thì đối với những phụ huynh có con đang chuẩn bị thi vào 10, việc con đỗ vào một ngôi trường công lập chắc chắn là điều mà họ mong mỏi nhất rồi. Tuy nhiên với những học sinh có học lực chưa thật sự nổi bật thì các bạn thường chọn hướng đi khác như đăng ký vào các trường nghề. Nhưng vì nhiều lý do khác nhau, không ít phụ huynh vẫn chưa thấy mặn mà với hình thức này lắm
Lo lắng của phụ huynh cũng dễ hiểu thôi. Song hiện nay, học sinh có rất nhiều lựa chọn cho tương lai của mình mà. Ngoài trường công lập, các em cũng có thể lựa chọn theo học tại các trường công lập tự chủ, trường tư, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp... Lựa chọn theo đuổi hình thức nào phụ thuộc vào định hướng, mong muốn của thí sinh cũng như phụ huynh. Mỗi lựa chọn đều có ưu - nhược điểm riêng, không cái nào tốt hơn cái nào cả. Phụ huynh và học sinh nên ngồi lại để cùng phân tích và đưa ra phương án phù hợp nhất nhé
Phân luồng trong giáo dục được giải thích theo quy định tại khoản 2 Điều 9 Luật Giáo dục 2019 là biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục.
Công tác phân luồng trong giáo dục tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học ở cấp học, trình độ cao hơn hoặc theo học giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của cá nhân và nhu cầu xã hội, góp phần điều tiết cơ cấu ngành nghề của lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu phát triển của đất nước.
Mục tiêu chung của đề án là tạo bước đột phá về chất lượng giáo dục hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông, góp phần chuyển biến mạnh mẽ công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông vào học các trình độ giáo dục nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và địa phương, đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực quốc gia, hội nhập khu vực và quốc tế.
Nguồn: kenh14.vn