Chuẩn bị tốt nghiệp rồi mà vẫn đang "đu đưa" với chứng chỉ tiếng Anh? Bạn không đơn độc đâu! Hiện tượng sinh viên năm cuối "ngồi trên đống lửa" vì thiếu chứng chỉ ngoại ngữ đang trở thành câu chuyện hot trong các hội nhóm sinh viên. Vừa phải lo deadline đồ án, vừa phải ôm IELTS/TOEIC mà đầu muốn "nổ" luôn rồi!
Khi ngoại ngữ biến thành "cơn ác mộng"
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chuẩn đầu ra về ngoại ngữ được thiết lập dựa trên Khung trình độ quốc gia Việt Nam, ban hành theo quyết định số 1982/QĐ-TTg năm 2016. Nói ngắn gọn là các bạn sinh viên phải đạt bậc 3/6 theo Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam, tương đương B1 theo Khung châu Âu. Nghe có vẻ "nhẹ nhàng" nhưng thực tế thì... chẳng dễ chút nào!
Mỗi trường lại có "luật chơi" khác nhau nữa chứ. Ngoài VSTEP (Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam), nhiều trường còn chấp nhận quy đổi các chứng chỉ quốc tế như IELTS, TOEIC, TOEFL và cả các ngôn ngữ khác.
Cụ thể, sinh viên cần đạt mức B1 theo Khung châu Âu, hoặc từ 4.5-6.5 điểm IELTS hay 450-550 điểm TOEIC. Đối với các ngành đào tạo chất lượng cao hay ngành ngôn ngữ thì yêu cầu còn cao hơn nữa. Sinh viên có thể chọn các chứng chỉ này hoặc tham gia kỳ thi nội bộ do trường tổ chức để đủ điều kiện xét tốt nghiệp.
P.K.P, sinh viên năm 4 Học viện Báo chí và Tuyên truyền phải dành ba buổi tối mỗi tuần để ôn luyện tiếng Anh cùng gia sư. Theo yêu cầu của trường, sinh viên khối lý luận cần đạt chứng chỉ tiếng Anh B1 hoặc HSK3 đối với tiếng Trung, còn khối nghiệp vụ yêu cầu cao hơn với B2 hoặc HSK4.
K.P kể: "Ban đầu vì mất gốc tiếng Anh, mình quyết định theo học khóa TOEIC, nghĩ là dễ thở hơn vì chỉ thi nghe và đọc thôi. Nhưng sau khi tìm hiểu kỹ mới biết trường yêu cầu cả bốn kỹ năng luôn! Hơn nữa học khối nghiệp vụ nên chuẩn đầu ra còn cao hơn. Sau khi cân nhắc, mình đã chuyển sang học VSTEP để rút ngắn thời gian và giảm rủi ro vì có thể thi nội bộ tại trường nếu chưa đạt yêu cầu."
Tương tự K.P, dù đã hoàn thành tất cả các môn học và thậm chí đã đi làm rồi, H.N.Y. (Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP.HCM) vẫn chưa thể nhận bằng tốt nghiệp do thiếu chứng chỉ ngoại ngữ. Để đáp ứng điều kiện ra trường, Y. đã chọn thi lấy chứng chỉ VNU-EPT (kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh của Đại học Quốc gia TP.HCM), với yêu cầu tối thiểu là 176/400 điểm.
Nhưng sau ba lần thi, Y. vẫn chưa đạt đủ điểm . Nữ sinh chia sẻ rằng mỗi lần thi đều thiếu từ 10-20 điểm, chủ yếu do mất điểm ở phần nghe, tiếp đến là đọc vì gặp nhiều chủ đề lạ và thiếu vốn từ vựng.
Mỗi lần thi tốn 650.000 đồng, nhưng với Y., thiệt hại về tinh thần còn nặng nề hơn thiệt hại về tài chính. Y. thú thật: "Nguyên nhân khiến mình fail chính là do tâm lý chủ quan, trì hoãn việc học tiếng Anh quá lâu. Đồng thời mình cũng không balance được giữa việc làm và học, dẫn đến hiệu quả không cao. Vì muốn tốt nghiệp đúng hạn nên đăng ký thi liên tiếp, không đủ thời gian ôn luyện."
Hiện tại Y. đang đi làm nhưng phải xin nghỉ phép để tập trung ôn luyện. Cô nàng đang tham gia các khóa học tiếng Anh tại trung tâm của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM, chuẩn bị cho lần thi vào tháng tới.
T.H.L, sinh viên năm cuối Trường Đại học Thương mại cũng đang "đau đầu" khi phải hoàn thành chứng chỉ tiếng Anh để đủ điều kiện tốt nghiệp. Gần cuối kỳ 2 năm 4, nữ sinh quyết định theo học một khóa ôn tập ngắn hạn tại trung tâm trong vòng 2 tuần rồi gấp rút thi chứng chỉ APTIS bên ngoài để kịp nộp cho trường. Theo L., việc học ở trung tâm giúp cô tiết kiệm thời gian và có phương pháp ôn thi hiệu quả hơn.
Tuy nhiên nữ sinh thừa nhận cách học này chỉ mang tính "đối phó", chủ yếu để đáp ứng yêu cầu thi cử thay vì nắm vững kiến thức như khi học chính khóa. Điều duy nhất đạt được là tiết kiệm thời gian, còn kiến thức thì không thực sự tăng lên. Tổng chi phí để hoàn thành yêu cầu chuẩn đầu ra ngoại ngữ là 7,5 triệu đồng, bao gồm cả học phí tại trường, chi phí ôn luyện và lệ phí thi.
Cần có kế hoạch học tập từ sớm nhé các bạn ơi!
Theo Th.S Phạm Thị Hà, giảng viên khoa Ngôn ngữ Anh, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, một trong những nguyên nhân chính khiến nhiều sinh viên năm cuối gặp khó khăn trong việc đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh là do thiếu kế hoạch ôn tập cụ thể và lộ trình học rõ ràng: "Nhiều sinh viên năm nhất và năm hai dành phần lớn thời gian cho việc học chuyên ngành và đi làm thêm, dẫn đến việc học tiếng Anh bị bỏ ngỏ. Khi bước vào năm ba hoặc năm tư mới bắt đầu tập trung ôn tập, nhưng lúc này lại phải đối mặt với lịch kiến tập và thực tập dày đặc, khiến việc học ngoại ngữ trở nên áp lực. Đặc biệt, một số sinh viên còn phải làm việc full-time, càng khiến việc ôn tập trở nên khó khăn hơn."
Th.S Phạm Thị Hà chia sẻ một số tips học ngoại ngữ hiệu quả để "cứu vớt" các bạn sinh viên:
Thứ nhất, phải có kế hoạch học tập cụ thể và rõ ràng. Đặc biệt với những bạn có nền tảng ngoại ngữ chưa vững, việc đặt ra mục tiêu cụ thể là cực kỳ quan trọng.
Thứ hai, nên có một giáo viên giỏi hoặc một người bạn đồng hành có khả năng tiếng Anh tốt để chia sẻ kinh nghiệm và cải thiện kỹ năng. Những người này chính là nguồn động lực, giúp các bạn duy trì tinh thần học tập. Bên cạnh đó, ý thức tự học đóng vai trò quyết định. Với sự phát triển của công nghệ, hiện nay có rất nhiều tài liệu học ngoại ngữ trực tuyến để tận dụng. Tuy nhiên điều quan trọng là phải có người hướng dẫn để xác định đúng lộ trình học, bởi dù tài liệu có phong phú đến đâu thì việc biết cách khai thác và áp dụng mới là yếu tố then chốt.
Cuối cùng, học ngoại ngữ cần được duy trì đều đặn hàng ngày, tránh học dồn dập. Mỗi ngày nên rèn luyện đầy đủ bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết, đồng thời củng cố và mở rộng vốn từ vựng và ngữ pháp, đặc biệt là các cấu trúc ngữ pháp có thể áp dụng vào giao tiếp và viết lách. Những kỹ năng này sẽ rất cần thiết khi sử dụng ngoại ngữ trong công việc sau này.
Tóm lại, học ngoại ngữ không chỉ đòi hỏi kế hoạch và sự kiên trì mà còn cần sự hướng dẫn đúng đắn để đạt được hiệu quả tốt nhất. Vậy nên đừng để đến năm cuối mới "xoay" nhé các bạn sinh viên ơi!
Nguồn: svvn.tienphong.vn