Bộ GD&ĐT đề xuất nâng chuẩn đầu vào các ngành giáo viên và sức khỏe – Muốn làm cô giáo giờ phải học giỏi cả 3 năm THPT luôn nha!

8cf084ff2465ab643f4a.webp


Tin hot vừa rồ từ Bộ Giáo dục và Đào tạo nè! Bộ vừa tung ra dự thảo Thông tư sửa đổi Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non, với hàng loạt quy định mới cực kỳ nghiêm ngặt đang được lấy ý kiến rộng rãi đây.

Siết chuẩn đầu vào chặt hơn nhiều lần

Theo dự thảo mới, các bạn muốn theo nghề giáo viên hay các ngành sức khỏe thì phải đạt học lực loại tốt trong cả ba năm THPT hoặc điểm xét tốt nghiệp từ 8,0 trở lên mới được nhé! Khác hẳn so với trước kia chỉ cần học giỏi lớp 12 thôi đó.

Riêng một số ngành đặc thù như Giáo dục thể chất, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng, và các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe như Điều dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Kỹ thuật phục hình răng, và Kỹ thuật xét nghiệm y học thì ngưỡng đầu vào sẽ "dễ thở" hơn tí. Cụ thể là các bạn cần đạt học lực loại khá trong cả ba năm hoặc điểm xét tốt nghiệp tối thiểu 6,5.

Các điều kiện này chặt chẽ hơn hẳn so với hiện tại, khi yêu cầu học lực giỏi hoặc khá chỉ áp dụng ở năm lớp 12. Bộ GD&ĐT cũng duy trì việc chia thí sinh thành hai nhóm: nhóm xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT (với ngưỡng đầu vào được công bố hàng năm) và nhóm xét tuyển dựa trên học bạ.

Hạn chế xét tuyển sớm – Công bằng hơn cho tất cả mọi người

Dự thảo cũng quy định các trường đại học chỉ được phép dành tối đa 20% chỉ tiêu của mỗi ngành để xét tuyển sớm, nhằm tạo điều kiện công bằng hơn giữa các thí sinh. Điểm chuẩn của phương thức xét tuyển sớm phải được quy đổi tương đương với các phương thức xét tuyển khác và không được thấp hơn mức điểm chuẩn chung.

Các cơ sở đào tạo phải công bố danh sách thí sinh trúng tuyển sớm nhưng không được yêu cầu cam kết nhập học trước thời gian quy định. Danh sách này sẽ được đưa lên hệ thống chung để xử lý đồng thời với các phương thức xét tuyển khác luôn.

Đa dạng phương thức tuyển sinh – Nhiều con đường đến thành công

Bộ GD&ĐT khuyến khích các cơ sở đào tạo linh hoạt trong lựa chọn phương thức tuyển sinh. Có thể sử dụng một hoặc kết hợp nhiều phương thức như thi tuyển, xét tuyển dựa trên học bạ, hoặc xét tuyển bằng chứng chỉ quốc tế. Mỗi phương thức cần quy định rõ tiêu chí đánh giá, cách thức xét tuyển và các trọng số phù hợp với yêu cầu của ngành đào tạo.

Khi xét tuyển dựa trên tổ hợp môn, các trường phải đảm bảo tổ hợp này bao gồm ít nhất ba môn học, trong đó bắt buộc có môn Toán hoặc Ngữ văn với trọng số tối thiểu 1/3 tổng điểm. Nếu sử dụng nhiều tổ hợp môn, trọng số của các môn chung trong tổ hợp phải chiếm ít nhất 50% tổng điểm.

Dự thảo Thông tư mới này được kỳ vọng sẽ nâng cao tiêu chuẩn chất lượng đầu vào, đảm bảo thí sinh có kiến thức và năng lực cần thiết để theo học các ngành nghề đòi hỏi cao về chuyên môn và trách nhiệm xã hội. Việc giới hạn chỉ tiêu xét tuyển sớm và áp dụng các quy định chặt chẽ về tổ hợp môn cũng góp phần tăng tính minh bạch, công bằng trong tuyển sinh đại học.

Các ý kiến đóng góp cho dự thảo này sẽ là cơ sở để Bộ GD&ĐT hoàn thiện quy chế tuyển sinh, nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu đào tạo và thị trường lao động trong tương lai nha các bạn!

2affe4136ab4f5e1c53a.jpg


a860b09a3196e9a993ae.jpg


8b86ca95d2df794b0374.jpg


0cead2daf77d9bd3a075.jpg


eec2e69dd5da4256e7ee.jpg


d3dbf2eac8d2ecbc24c0.jpg


0497d8a512137e69fc43.jpg


Nguồn: svvn.tienphong.vn
 
Back
Top