Bài văn lớp 3 viết về "con vật yêu thích" khiến cô giáo chấm 1 điểm nhưng netizen lại cười mệt nghỉ

cd2a86017e53b98381b8.jpg


Những bài văn của các bạn học sinh tiểu học thỉnh thoảng khiến người lớn phải cười ngặt nghẽo vì cách quan sát và diễn đạt quá là ngây thơ và chân thật Có những câu chữ tuy chưa chuẩn mực lắm nhưng lại phản ánh đúng chuẩn thế giới mà các bé nhìn thấy hằng ngày, y như bài văn tả con vật của một bạn nam sinh lớp 3 từng làm dậy sóng mạng xã hội.

Flashback lại năm 2019, MXH từng rần rần share bài văn của một bé trai lớp 3 khi được giao nhiệm vụ: "Hãy viết đoạn văn tả một con vật mà em thích nhất".

Trong bài làm, em học sinh có viết về chó - loài vật mà em yêu thích. Nhưng thay vì focus miêu tả hình dáng, đặc điểm hay kể kỷ niệm với boss cún, cậu bé lại kể lại câu chuyện cực kỳ... down-to-earth trong gia đình mình.

Bài văn có đoạn: "Có rất nhiều con vật mà em thích. Nhưng em thích nhất là con chó. Không những em thích mà bố em cũng rất thích. Cứ dịp cuối tuần hoặc cuối tháng, bố em bảo mẹ em chiều nay làm tí chó đi, vì mẹ em không có tiền nên mẹ em chỉ mua 1 cân một, thế là mẹ em cho vào luộc hoặc nấu rượu mận. Vậy là tối hôm đó, em và bố em rất thích".

81444e72620334b9652c.jpg


Sau khi đọc xong bài, cô giáo đã chấm 1 điểm và yêu cầu học sinh mời phụ huynh lên trường để... trao đổi

Bài văn sau đó nhanh chóng viral khắp cõi mạng. Nhiều người bình luận rằng cách viết của cậu bé rất chân thực, bởi em chỉ đơn giản kể lại những gì mình thấy và nghe trong cuộc sống hằng ngày thôi mà.

Tuy nhiên, nếu xét theo yêu cầu của một bài tập làm văn thì bài viết này chưa thể hiện được nhiều yếu tố cần có như: đặc điểm của con vật, tình cảm của người viết hay những hình ảnh, chi tiết khiến bài văn thêm phần sinh động.

Việc cô giáo chấm điểm thấp vì thế cũng có thể hiểu được từ góc độ chuyên môn. Giáo viên không chỉ đánh giá dựa trên việc học sinh viết đúng sự thật, mà còn cần xem xét cách lựa chọn nội dung, sử dụng ngôn ngữ và khả năng bộc lộ cảm xúc nữa.

Đặc biệt, việc cô giáo mời phụ huynh lên trường không hẳn là để "xử" đâu nhé. Đây cũng có thể là cách để giáo viên phối hợp với gia đình, tìm hiểu thêm về cách học của học sinh và hướng dẫn em cải thiện kỹ năng viết tốt hơn.

Nguồn: saostar.vn
 
Back
Top